《2025年阳光课堂金牌练习册八年级物理上册人教版》

要点2 用理想实验法探究声音传播的条件
【典型例题2】研究声音传播的实验装置如图所示。

(1)交流讨论。
①在玻璃钟罩内放一个正在响铃的闹钟,此时我们能听到闹铃声。
②用抽气设备抽钟罩内的空气,在抽气的过程中,听到闹铃声变小(选填“变大”“不变”或“变小”)。
③如果把钟罩内的空气完全抽出,那么我们将不能(选填“能”或“不能”)听到声音。
(2)实验结论：声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播。

答案：

知识点1 声音的产生
1. 小明利用如图所示的实验装置研究声音的产生,当用木槌敲击音叉后,将系在细线上的乒乓球靠近音叉,既听到音叉发出的声音,又观察到乒乓球被弹开,通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体的振动产生的；乒乓球在实验中起到的作用是把音叉的微小振动放大。

答案： 乒乓球被弹开 声音是由物体的振动产生的 把音叉的微小振动放大