1. 家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情。对此认识正确的是(
A.每个家庭的亲情表现都是一样的
B.家人间的爱体现在能满足孩子的一切要求上
C.家让我们的心灵有所依托
D.家里的亲人只要学会付出就行
C
)。A.每个家庭的亲情表现都是一样的
B.家人间的爱体现在能满足孩子的一切要求上
C.家让我们的心灵有所依托
D.家里的亲人只要学会付出就行
答案:
C
2. 古人云:“孝子之养老也,乐其心,不违其志。”下列行为践行这一要求的有(
①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼 ③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)。①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼 ③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
3. 爱在家人间,下面祖孙俩的对话启示我们(
小明:奶奶,我想学做一道菜,您教教我吧!
奶奶:好呀!我来教你。
奶奶:小明,这个新手机怎么用?你来教教奶奶。
小明:好的!包教包会!
①孝亲敬老,体味亲情 ②懂得感恩,言听计从 ③沟通交流,增进理解 ④相互学习,共同进步
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)。小明:奶奶,我想学做一道菜,您教教我吧!
奶奶:好呀!我来教你。
奶奶:小明,这个新手机怎么用?你来教教奶奶。
小明:好的!包教包会!
①孝亲敬老,体味亲情 ②懂得感恩,言听计从 ③沟通交流,增进理解 ④相互学习,共同进步
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C
4. 习近平总书记提出的教育家精神,是对一代又一代优秀人民教师在长期育人实践中形成的理想信念、价值追求、崇高品质、高尚品格的凝练。下列属于教育家精神内涵的有(
①心有大我、至诚报国的理想信念 ②勤学笃行、求是创新的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④启智润心、以文化人的弘道追求
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
B
)。①心有大我、至诚报国的理想信念 ②勤学笃行、求是创新的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④启智润心、以文化人的弘道追求
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
B
5. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅,每天只睡三四个小时,5 点钟就起床,是全校起床最早的人。她这样做是为了给学生们摁亮下楼梯的路灯,因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动(
①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照 ③是师生关系和谐的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)。①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照 ③是师生关系和谐的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
6. 随着 5G、人工智能等技术的迅速发展,互联网技术及数字化应用已全方位介人教育教学。同学们就“机器人能不能完全代替教师”展开讨论,下列说法正确的是(
A.如果机器人不具备育人的本领,就不可能完全代替教师
B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C.教师只传授知识,机器人完全可以代替教师
D.只要机器人能教学生做题、批改学生的作业,就可以完全代替教师
A
)。A.如果机器人不具备育人的本领,就不可能完全代替教师
B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C.教师只传授知识,机器人完全可以代替教师
D.只要机器人能教学生做题、批改学生的作业,就可以完全代替教师
答案:
A
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