《2025年同步解析与测评学考练七年级道德与法治上册人教版》

23. (10分)阅读材料,回答问题。
习近平总书记曾指出：“要把弘扬孝亲敬老纳入社会主义核心价值观宣传教育,建设具有民族特色、时代特征的孝亲敬老文化。”让尊老敬老落到实处、让优秀品德传承发展、让优良传统发扬光大……习近平总书记的一言一行,为社会凝聚尊老敬老的氛围树立了榜样。
(1)我们为什么要孝亲敬老？(4分)
(2)我们在生活中应该如何孝亲敬老？(4分)
(3)请你写一则孝亲敬老的宣传标语。(2分)

答案：
(1)孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。
(2)示例 认真听取父母和长辈的意见和教导；与父母和长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；用行动表达对父母和长辈的感恩之情。
(3)示例 孝亲敬老，从我做起，共建美好社会。

24. (12分)阅读下列两组对话,回答问题。
对话一 老师：“小铭,这次考试你进步很快啊,能看出来你付出了许多努力。”
小铭：“谢谢老师帮我改正缺点,让我重新振作起来努力学习。”
对话二 小刚：“进入初中以来,我们遇到了许多老师。小丽,你喜欢什么样的老师？”
小丽：“我喜欢经常表扬学生的老师。有时候,老师的批评让我觉得这个老师讨厌我。”
(1)老师和小铭的对话说明了什么？(4分)
(2)请你结合对话一,对对话二中的观点进行评析。(8分)

答案：
(1)老师鼓励小铭，说明老师是我们成长的引路人，有利于促进学生健康成长；小铭正确对待老师的表扬与批评，是尊重老师的表现。
(2)要正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。