阅读下面的文字,完成 1~3 题。
大余作为赣
纪念馆占地面积 210 亩,总建筑面积 2 万平方米。高标准投资建设了纪念馆主馆、红色文化街、梅岭三章干部学院、战争体验区、红色故事园、红色文化表演区等相关设施。如此高规格的纪念馆,让来访者②______。
1. 把文中画横线的文字用正楷抄写在田字格中。

2. 文中加点字的注音以及填入①处的汉字正确的一项是( )
A. è 成
B. yuè 承
C. è 承
D. yuè 成
3. 填入文中②处的词语,最恰当的一项是( )
A. 大开眼界
B. 喜出望外
C. 流连忘返
D. 兴高采烈
大余作为赣
粤
边游击区的中心地带,是三年游击战争主要领导人项英、陈毅的主要活动地,也是南方红军三年游击战争的核心区域和指挥中心。为传①______红色基因,赓续精神血脉,经中共中央办公厅批准,在大余县建设南方红军三年游击战争纪念馆。纪念馆占地面积 210 亩,总建筑面积 2 万平方米。高标准投资建设了纪念馆主馆、红色文化街、梅岭三章干部学院、战争体验区、红色故事园、红色文化表演区等相关设施。如此高规格的纪念馆,让来访者②______。
1. 把文中画横线的文字用正楷抄写在田字格中。
2. 文中加点字的注音以及填入①处的汉字正确的一项是( )
A. è 成
B. yuè 承
C. è 承
D. yuè 成
3. 填入文中②处的词语,最恰当的一项是( )
A. 大开眼界
B. 喜出望外
C. 流连忘返
D. 兴高采烈
答案:
1. 略
2.B
3.C【解析】文中描述了一个高规格的纪念馆,这样的纪念馆很可能会让来访者沉浸其中,不愿意离开。故选"流连忘返"。
2.B
3.C【解析】文中描述了一个高规格的纪念馆,这样的纪念馆很可能会让来访者沉浸其中,不愿意离开。故选"流连忘返"。
4. 下面一段文字中有语病的一项是( )
①如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代,时间被一再分割,越来越碎片化,我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说,唯有阅读能够延展生命的长度和宽度,能够提高生活的质量和气质。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
①如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代,时间被一再分割,越来越碎片化,我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说,唯有阅读能够延展生命的长度和宽度,能够提高生活的质量和气质。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
答案:
D【解析】"提高"与"气质"搭配不当。可改为:能够提高生活质量并提升个人气质。
5. 下列说法不正确的一项是( )
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“左迁”指降职。
B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。
C.人们常用反义词构成对比、映衬,从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。
D.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,我们称之为褒义词或贬义词。
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“左迁”指降职。
B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。
C.人们常用反义词构成对比、映衬,从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。
D.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,我们称之为褒义词或贬义词。
答案:
B【解析】"贵姓"属于敬辞,"家父"属于谦辞。
6. 联合国教科文组织把每年的 4 月 23 日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参加并完成下列任务。
(1)读书心得栏里,小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。______
(2)请你运用下列词语组合成一副对联,来表达对读书方式的看法。
走进去 百态人生 自可阅尽 大千世界 方能悟透 出得来
上联:______
下联:______
(3)学校团委想邀请张教授为阅读分享会做专题讲座。下面是学校团委的邀请函,其中有四处错误,请指出并改正。
| 邀 请 函 |
| 尊敬的张教授: |
| 您好! |
| 为在青少年中制造良好的阅读氛围,引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人生,我校团委拟于 5 月 28 日 16 时,在学校报告厅举办以“书香满校园,共享读书乐”为主题的阅读分享活动,想邀请您做专题讲座,请务必参加。 |
| 期待您的光临! |
| 5 月 23 日 |
| 学校团委 |
(1)读书心得栏里,小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。______
(2)请你运用下列词语组合成一副对联,来表达对读书方式的看法。
走进去 百态人生 自可阅尽 大千世界 方能悟透 出得来
上联:______
下联:______
(3)学校团委想邀请张教授为阅读分享会做专题讲座。下面是学校团委的邀请函,其中有四处错误,请指出并改正。
| 邀 请 函 |
| 尊敬的张教授: |
| 您好! |
| 为在青少年中制造良好的阅读氛围,引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人生,我校团委拟于 5 月 28 日 16 时,在学校报告厅举办以“书香满校园,共享读书乐”为主题的阅读分享活动,想邀请您做专题讲座,请务必参加。 |
| 期待您的光临! |
| 5 月 23 日 |
| 学校团委 |
答案:
(1)【示例】读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。
(2)上联:走进去自可阅尽大千世界
下联:出得来方能悟透百态人生
(3)①称谓顶格。②"制造"改为"营造"。③将"请务必参加"改为"希望您能拨冗参加"。④落款处署名在上,日期在下。
(1)【示例】读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。
(2)上联:走进去自可阅尽大千世界
下联:出得来方能悟透百态人生
(3)①称谓顶格。②"制造"改为"营造"。③将"请务必参加"改为"希望您能拨冗参加"。④落款处署名在上,日期在下。
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