《2025年新编基础训练七年级生物上册北师大版》

16. (13分)某生物兴趣小组用银边天竺葵作为实验材料,进行“绿叶在光下合成淀粉”的实验。请分析并回答下列有关问题。
(1)实验前,该兴趣小组为了使植物体叶片内原有的淀粉运走耗尽,将银边天竺葵进行了______的操作。
(2)下面是甲、乙两名同学对叶片的处理,______同学的方法是正确的。

(3)丙同学采用正确的方法对银边天竺葵叶片进行遮光处理后,移至光下照射2～3h,摘下叶片,去掉黑纸片,用酒精进行脱色处理。
①在此过程中酒精的颜色会从无色透明变成______。
②经过清水漂洗后,滴加碘液发现:A处和B处不变蓝,C处变蓝,说明光合作用的产物是______。
③分析A处不变蓝的原因:______。
④B处和C处对照,可以得出的实验结论是______(3分)。

答案：
(1)黑暗处理
(2)甲
(3)①绿色 ②淀粉 ③A处银边部分没有叶绿体,不能进行光合作用 ④光是植物进行光合作用不可缺少的条件,绿叶在光下合成淀粉

17. (8分)下图中A、B、C表示植物的三种生理作用,请据图回答下列问题。
(1)绿色植物通过图中的[______]过程维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡,该过程发生在绿色植物的______中。
(2)蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图中的______(填字母)。
(3)在植物体内,水往高处流的动力来自图中的[______]______。

答案：
(1)C 叶绿体
(2)A
(3)B 蒸腾作用

18. (12分)某生物兴趣小组为探究绿色植物光合作用的影响因素,设计了下图所示的实验装置,据图回答下列问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了使实验结果更科学,该兴趣小组的同学先对装置中的所有叶片进行了______。
(2)将装置放在阳光下照射几小时,此时若将叶片摘下,放在______中水浴加热,用碘液染色,你认为______(填字母)装置中的叶片会全部变蓝。
(3)该装置所示的实验设计能探究______的对光合作用的影响。
(4)若探究二氧化碳对光合作用的影响,则需从A、B、C、D四组装置中选择______(填字母)两组作为对照进行实验。
(5)D装置中的红墨水会向左移动,是因为该装置中的叶片进行了______作用。

答案：
(1)黑暗处理
(2)酒精 C
(3)水、光、二氧化碳
(4)C、D
(5)呼吸