《2025年能力培养与测试八年级道德与法治上册人教版》

12. 阅读材料,回答问题。
某区深化全国文明城区创建工作,倡导人人争做文明传播者,让文明成为一道亮丽的风景线。关于如何践行文明,小秦一家展开了讨论。
|妈妈|餐厅就餐时,适量点餐,“光盘行动”就是文明|
|爸爸|对外交往中,尊重彼此的文化和习俗就是文明|
|奶奶|邻里相处,见面打招呼、遇事多帮忙就是文明|
|小秦|在学校里,______就是文明|
(1)请你把小秦的话补充完整。
(2)结合所学知识,谈谈人人争做文明传播者的意义。

答案： （1）示例：尊敬老师、关心同学
（2）人人争做文明传播者，对于公民自身而言，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可；对于社会而言，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步；对于国家而言，有利于体现民族尊严、展现国家形象。

13. 阅读材料,回答问题。
中学生小海最近遇到了一些与法律相关的问题。
- 有人把同学的照片做成表情包发在班级群里。
- 在网上购买商品,收到货后发现与卖家描述的不符。
- 在学校附近的小店里,看到店员向未成年人出售香烟。
心存敬畏,方行有所止；心中有法,当自成方圆。结合材料,运用所学知识,说明中学生应如何依法办事。

答案： ①自觉守法。在日常生活中，我们要经常想一想自己的行为是否合法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。④作为中学生，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。