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4. 阅读图文材料,完成习题。
材料一
噩耗传来,不啻青岛之绝命书也。然青岛命运与中国存在之问题,此中利害一般国民或尚未明,不能不略为述之……日人承袭德国之权利,除青岛外山东路矿悉在掌握……更可以山东断我南北之联系,则青岛一去山东不保,北京亦不得保也。
——《申报》(1919年5月4日)
材料二

(1) 材料一中的“噩耗”指什么?
(2) 指出材料二所示历史事件,并说明其与材料一的关系。
(3) 材料二所示历史事件的结果是什么?
材料一
噩耗传来,不啻青岛之绝命书也。然青岛命运与中国存在之问题,此中利害一般国民或尚未明,不能不略为述之……日人承袭德国之权利,除青岛外山东路矿悉在掌握……更可以山东断我南北之联系,则青岛一去山东不保,北京亦不得保也。
——《申报》(1919年5月4日)
材料二
(1) 材料一中的“噩耗”指什么?
(2) 指出材料二所示历史事件,并说明其与材料一的关系。
(3) 材料二所示历史事件的结果是什么?
答案:
4.(1)1919年巴黎和会期间,英、法、美等列强操纵会议,拒绝中国收回青岛主权的正当要求,转而将德国在山东的特权全部转让给日本。(2)事件:1919年5月4日,北京大学等学校的学生在天安门前举行示威游行,并火烧曹汝霖的住宅赵家楼,五四运动爆发。关系:材料一所述巴黎和会上中国外交的失败导致材料二所示五四运动的爆发。(3)五四运动爆发后,北京学生的爱国运动引发了全国性反帝浪潮。迫于社会各界的压力,中国代表没有在“巴黎和约”上签字,五四运动的直接目标得以实现。
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