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科学探究:
提出问题
是科学探究的前提,解决科学问题常常需要作出假设
;科学探究需要通过观察、实验
等方式来获得证据;设置对照
实验,控制单一
变量,增加实验
次数等是提高实验结果可靠性的重要方法;分析与判断证据和数据等是得出结论
的重要过程;还要善于表达和交流。在科学探究中,我们必须坚持实事求是
的科学态度。
答案:
提出问题 作出假设 观察、实验 对照 单一 实验 得出结论 实事求是
1. 在设计实验时,对照实验中的对照组和实验组除了研究的实验因素,其他实验条件应(
A.完全相同
B.完全不同
C.部分相同
D.不做要求
A
)A.完全相同
B.完全不同
C.部分相同
D.不做要求
答案:
1. A
2. 关于探究的基本思路,下列叙述正确的是(
A.假设→问题→结论→实验
B.问题→实验→假设→结论
C.实验→问题→假设→结论
D.问题→假设→实验→结论
D
)A.假设→问题→结论→实验
B.问题→实验→假设→结论
C.实验→问题→假设→结论
D.问题→假设→实验→结论
答案:
2. D
3. (双选)在实验设计中,下列不能作为一组对照的是(
A.有光和无光
B.温度和水分
C.0 ℃和 25 ℃
D.有空气和无土壤
BD
)A.有光和无光
B.温度和水分
C.0 ℃和 25 ℃
D.有空气和无土壤
答案:
3. BD
4. 在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应(
A.放弃自己的探究结论
B.适当修改探究结论以保持与原有知识相一致
C.修改结果使结果与假说相符
D.多次重复实验的基础上,大胆地修改原有知识
D
)A.放弃自己的探究结论
B.适当修改探究结论以保持与原有知识相一致
C.修改结果使结果与假说相符
D.多次重复实验的基础上,大胆地修改原有知识
答案:
4. D
5. 孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。请你设计一个实验探究该问题。
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)实验装置如下图所示。

该实验的变量是
(4)实验结果:一段时间后甲装置中孑孓衰弱或死亡,乙装置中孑孓正常生活。
(5)得出结论:
(1)提出问题:
生活在水中的孑孓需要空气吗
?(2)作出假设:
生活在水中的孑孓需要(或不需要)空气
。(3)实验装置如下图所示。
该实验的变量是
有无铁丝网
,其他条件,如孑孓的数量,烧杯的大小,水的多少,甲、乙所置环境均相同
。(4)实验结果:一段时间后甲装置中孑孓衰弱或死亡,乙装置中孑孓正常生活。
(5)得出结论:
生活在水中的孑孓需要空气
。
答案:
(1)生活在水中的孑孓需要空气吗 (2)生活在水中的孑孓需要(或不需要)空气 (3)有无铁丝网 相同 (5)生活在水中的孑孓需要空气
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