1. 在括号里填上合适的单位。
一棵大树高约6(
一袋大米重20(
高铁每小时行300(
卡车载重量为3(
一棵大树高约6(
米
)。一袋大米重20(
千克
)。高铁每小时行300(
千米
)。卡车载重量为3(
吨
)。
答案:
解析:本题考查对长度单位和重量单位的理解,并结合实际选取合适的单位。
一棵大树的高度通常用“米”作为单位。
答案:一棵大树高约6(米)。
一袋大米的重量通常用“千克”或“公斤”作为单位。
答案:一袋大米重20(千克)(或 公斤)。
高铁的速度通常用“千米/小时”作为单位。
答案:高铁每小时行300(千米)。
卡车的载重量通常用“吨”作为单位。
答案:卡车载重量为3(吨)。
一棵大树的高度通常用“米”作为单位。
答案:一棵大树高约6(米)。
一袋大米的重量通常用“千克”或“公斤”作为单位。
答案:一袋大米重20(千克)(或 公斤)。
高铁的速度通常用“千米/小时”作为单位。
答案:高铁每小时行300(千米)。
卡车的载重量通常用“吨”作为单位。
答案:卡车载重量为3(吨)。
2. 测量台州到杭州的实际距离通常用(
千米
)作单位,测量一张卡片的厚度通常用(毫米
)作单位。
答案:
解析:本题考查的是对长度单位的理解以及在实际生活中的应用。
测量较长的距离时,通常使用较大的单位,如千米;而测量较小的长度或厚度时,通常使用较小的单位,如毫米。
答案:千米;毫米。
测量较长的距离时,通常使用较大的单位,如千米;而测量较小的长度或厚度时,通常使用较小的单位,如毫米。
答案:千米;毫米。
3. 一箱货物重250千克,(
4
)箱这样的货物重1吨。
答案:
1吨=1000千克
1000÷250=4(箱)
4
1000÷250=4(箱)
4
4. 学校操场的跑道长200米,4圈长(
800
)米,还差(200
)米是1千米。
答案:
解析:本题考查的是长度单位的换算以及简单的乘法运算。首先,需要计算4圈跑道的总长度,这可以通过将单圈长度乘以圈数来实现。然后,需要将结果转换为千米,并计算与1千米的差值。
答题:
4圈的长度为:$200 × 4 = 800$(米),
1千米=1000米,所以还差:1000 - 800 = 200(米)。
所以,4圈长800米,还差200米是1千米。
答题:
4圈的长度为:$200 × 4 = 800$(米),
1千米=1000米,所以还差:1000 - 800 = 200(米)。
所以,4圈长800米,还差200米是1千米。
1. 小明一家出去旅游,上午8时出发,从小明家到目的地共有185千米,大巴每小时行80千米,上午10时能到达吗?
答案:
解析:
本题考查时间的计算以及速度、时间和路程之间的关系。
首先,计算从上午8时到上午10时经过的时间:
10 - 8 = 2(小时)。
接下来,根据速度和时间计算大巴在2小时内能行驶的距离:
根据$路程 = 速度 × 时间$,
可得大巴在2小时内能行驶的距离为:
$80 × 2 = 160$(千米)。
最后,将这个距离与从小明家到目的地的总距离进行比较:
因为160千米小于185千米,
所以,上午10时不能到达。
答案:
上午8时到上午10时经过了2小时,大巴在2小时内能行驶$80 × 2 = 160(千米)$,
因为160千米小于185千米,
所以上午10时不能到达。
本题考查时间的计算以及速度、时间和路程之间的关系。
首先,计算从上午8时到上午10时经过的时间:
10 - 8 = 2(小时)。
接下来,根据速度和时间计算大巴在2小时内能行驶的距离:
根据$路程 = 速度 × 时间$,
可得大巴在2小时内能行驶的距离为:
$80 × 2 = 160$(千米)。
最后,将这个距离与从小明家到目的地的总距离进行比较:
因为160千米小于185千米,
所以,上午10时不能到达。
答案:
上午8时到上午10时经过了2小时,大巴在2小时内能行驶$80 × 2 = 160(千米)$,
因为160千米小于185千米,
所以上午10时不能到达。
2. 曹冲用石头来称量一头大象的重量,他分三次往船上放石头:第一次放了4块石头,每块重100千克;第二次放了3块石头,每块重120千克;第三次放了总重240千克的石头。放三次后石头与大象一样重。请问这头大象重多少吨?
答案:
第一次石头重量:4×100=400(千克)
第二次石头重量:3×120=360(千克)
三次石头总重量:400+360+240=1000(千克)
1000千克=1吨
答:这头大象重1吨。
第二次石头重量:3×120=360(千克)
三次石头总重量:400+360+240=1000(千克)
1000千克=1吨
答:这头大象重1吨。
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