第30页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
二、给下面的句子加上标点符号。(6 分)
1.
2.
3. 母亲大声问
1.
“欢迎你!”
同学们异口同声地说。
2.
“我叫张娜,”
小女孩大大方方地说,“希望大家多多帮助我。”
3. 母亲大声问
:“你来干什么?”
答案:
二、
1. “欢迎你!” 同学们异口同声地说。
2. “我叫张娜,” 小女孩大大方方地说,“希望大家多多帮助我。”
3. 母亲大声问:“你来干什么?”
1. “欢迎你!” 同学们异口同声地说。
2. “我叫张娜,” 小女孩大大方方地说,“希望大家多多帮助我。”
3. 母亲大声问:“你来干什么?”
三、选出下列句子运用的修辞手法,写在括号里。(5 分)
拟人 设问 夸张 比喻 反问
1. 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(
2. 大雪纷飞,松鼠坐在枝头翘首盼望着春天的到来。(
3. 几个孩子在一块巴掌大的球场上拍着球。(
4. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(
5. 创造出美好境界的,难道不是信赖吗?(
拟人 设问 夸张 比喻 反问
1. 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(
比喻
)2. 大雪纷飞,松鼠坐在枝头翘首盼望着春天的到来。(
拟人
)3. 几个孩子在一块巴掌大的球场上拍着球。(
夸张
)4. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(
设问
)5. 创造出美好境界的,难道不是信赖吗?(
反问
)
答案:
1. 比喻
2. 拟人
3. 夸张
4. 设问
5. 反问
2. 拟人
3. 夸张
4. 设问
5. 反问
四、按要求完成句子练习。(8 分)______
1. 湖面上荡起了涟漪。(扩句,至少扩两处)
2. 万花筒里的图案花样
3. 母亲的爱,是美丽的笑容,是亲切的话语。(仿写句子)
老师的爱,是
4. 父亲用双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。(缩句)______
1. 湖面上荡起了涟漪。(扩句,至少扩两处)
平静的湖面上轻轻荡起了层层细小的涟漪。
2. 万花筒里的图案花样
千
变
万
化
。(用加点词语造句)______天空中的云霞形态千变万化,美不胜收。
3. 母亲的爱,是美丽的笑容,是亲切的话语。(仿写句子)
老师的爱,是
温暖的鼓励
,是耐心的指导
。4. 父亲用双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。(缩句)______
父亲撑起雨伞。
答案:
四、
1. 平静的湖面上轻轻荡起了层层细小的涟漪。
2. 天空中的云霞形态千变万化,美不胜收。
3. 老师的爱,是温暖的鼓励,是耐心的指导。
4. 父亲撑起雨伞。
1. 平静的湖面上轻轻荡起了层层细小的涟漪。
2. 天空中的云霞形态千变万化,美不胜收。
3. 老师的爱,是温暖的鼓励,是耐心的指导。
4. 父亲撑起雨伞。
五、根据所学内容填空。(14 分)
1. 作家梁晓声的母亲在他少年时给他辛苦挣来的钱,是让他买书的,结果他给母亲买了一听
2. 在画家吴冠中的记忆中,故乡那只破旧的小渔船总是那么亲切,那么难忘,因为那只小船承载着的是
3. “我从心底里知道,‘
4. 由
5. 一粥一饭,当思
1. 作家梁晓声的母亲在他少年时给他辛苦挣来的钱,是让他买书的,结果他给母亲买了一听
水果罐头
,被母亲数落;母亲再次凑足了钱,于是,他有了第一本长篇小说——《青年近卫军
》。(2 分)2. 在画家吴冠中的记忆中,故乡那只破旧的小渔船总是那么亲切,那么难忘,因为那只小船承载着的是
父亲对“我”的爱
。“父爱之舟”表面指姑爹的渔船
,实际指的是 父亲的爱
。文中反复写父亲用姑爹家的那只小船送“我”上学
、考学
,串联起全文内容,写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。(4 分)3. “我从心底里知道,‘
精彩极了
’也好,‘糟糕透了
’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。”在本文作者看来,爱有两种不同的表现形式。一种是通过 鼓励
表现的 慈祥
的爱,另一种是通过 批评
表现的 严厉
的爱。(3 分)4. 由
俭
入奢 ,由奢入俭难
。(3 分)5. 一粥一饭,当思
来处不易
;半丝半缕,恒念物力维艰
。(2 分)
答案:
1. 水果罐头 青年近卫军
2. 父亲对“我”的爱 姑爹的渔船 父亲的爱 上学 考学
3. 精彩极了 糟糕透了 鼓励 慈祥 批评 严厉
4. 俭 易 俭难
5. 来处不易 物力维艰
2. 父亲对“我”的爱 姑爹的渔船 父亲的爱 上学 考学
3. 精彩极了 糟糕透了 鼓励 慈祥 批评 严厉
4. 俭 易 俭难
5. 来处不易 物力维艰
查看更多完整答案,请扫码查看