《2025年教材全解五年级英语上册译林版》

每人向大家描述一种自己最喜爱的小动物的特征,其他人根据描述猜动物名称。
Ticking time (教材第35页)
I can talk about animals.
I can use "have" and "has".
I can use "do" and "does" to ask "Yes/No" questions.
I know the sound of the letter "u".
我能谈论动物。
我能使用“have”和“has”。
我能使用“do”和“does”来问一般疑问句。
我知道字母“u”的发音。

答案： 【解析】：
这道题目是一个英语活动题，主要考查学生对英语描述动物特征的表达方式的掌握，以及使用“have”、“has”、“do”和“does”的正确性。同时，还考查了学生对字母“u”发音的掌握，但这部分与题目主要答题内容关系不大。学生需要先用英语描述一种动物的特征，然后其他同学根据描述猜测是哪种动物。
在答题时，学生应注意使用正确的英语语法和词汇来描述动物，尤其要注意“have”和“has”的使用，这两者都是表示“有”的意思，但“has”用于第三人称单数，而“have”用于其他人称。同时，在提问时，要正确使用“do”和“does”来构成一般疑问句。
【答案】：
假设学生选择描述的小动物是小狗（dog），那么他可以这样描述：
"I have a pet dog. It has four legs and a fluffy tail. It has two bright eyes and a wet nose. It likes to bark and play with balls. What animal is it?"
这段描述中，学生正确地使用了“have”和“has”来描述小狗的特征，同时也提出了一个问题，询问其他人这是什么动物。其他学生可以根据这些特征猜测出描述的是小狗。