《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级生物上册人教版》

1. 确定观察目的：观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的生活习性；观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点；等等。

答案： 形态 结构 生活环境 生活习性

2. 观察植物时,注意植株的高度、形态、生长环境等。

答案： 形态

3. 观察动物时,注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。

答案： 形态 运动 生活环境

1. 观察的总述
观察是科学探究的一种____方法。

答案： 1.基本

2. 观察的类型
(1)直接观察：直接用肉眼观察,如观察家兔的外部形态。
(2)间接观察：借助____、____、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量,如观察植物根的生长。

答案： 2.
(2)放大镜 显微镜

3. 观察的要求
(1)有明确的____。
(2)观察要按照一定的顺序进行,并进行____的记录。
(3)有计划和耐心,积极思考。
(4)同别人交流看法,进行讨论。

答案： 3.
(1)目的
(2)真实客观

下列不属于科学观察的是(D)
A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
B.用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特征加以分析、归纳
C.观察菜豆种子的萌发过程,并做好记录
D.偶然看到天空中有流星划过

答案： D

观察马、驴和牛三种动物

你是怎样进行观察的？你观察到了什么？____

答案： 观察时要遵循从宏观到微观、从整体到局部的顺序,并及时做好观察记录,有时还需要测量。对于马、牛、驴的外形,可采用肉眼直接观察的方法。观察发现马和驴外形的不同之处主要有以下几点:马的体型比驴的体型大;马的鬃毛比驴的鬃毛长一些;马耳朵短,驴耳朵长。马和牛外形的相同之处主要有以下几点:马和牛的眼睛都很大,有四条腿,有蹄,体表被毛,尾毛细长、下垂。