《2025年课堂作业武汉出版社九年级道德与法治上册人教版》

16. 阅读材料,回答下列问题。
推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。2025年全国两会期间,科技创新这一关键命题引起广泛热议,各类创新成果被代表委员们频频点赞,从大模型应用到具身智能,从集成电路到量子科技,处处都能听到向“新”而行的声音。某班同学以“人工智能时代·科技赋能学习”为主题,分小组开展项目式探究学习,请你参与其中,完成下列任务。
【调查交流,探究问题】在调查中,同学们发现,作为新质生产力典型代表的人工智能,已融入人们的日常生活,甚至走进了同学们的学习中。

(1)面对上图所示现象,请你谈谈我们应该怎样正确对待人工智能。
【分享展示,交流总结】在交流环节,各小组以情景剧、宣传海报、倡议书等形式分享了各自的学习成果。
(2)请你谈谈青少年能为科技创新做些什么。

答案：
(1)①要合理利用人工智能辅助学习，利用其获取知识、拓宽视野，提高学习效率。②不能过度依赖人工智能，要保持独立思考和自主学习的能力，避免直接抄袭人工智能给出的答案，要对其提供的信息进行甄别和思考。
(2)①努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力。②树立终身学习意识，主动了解新质生产力相关领域的发展，勇于尝试将创新想法应用到生活中。③增强社会责任感，意识到自身在推动科技进步中的角色，为建设创新型国家贡献力量。