《2025年课堂作业武汉出版社九年级道德与法治上册人教版》

3. “嫦娥”揽月,“天和”驻空,“天问”探火,“地壳一号”挺进地球深处,“奋斗者”号探秘万米深海,大洋钻探船“梦想”号正式入列。这一系列科技成就的取得说明我国( )

A.把科技创新作为一切工作的中心
B.贯彻人才强国战略,促进人的全面发展
C.实施科教兴国战略,促进科技自立自强
D.科技实力全面领先世界,跻身世界科技强国行列

答案： C

4. “全球招才引智”“设立诺奖实验室”“发力中外合办高校”,某市不断改变人才短缺的现状,迅速崛起为全球重要的科技城市。这说明( )

A.科学技术的发展,关键在于对外开放
B.掌握先进的科学技术和人才资源才能赢得主动
C.合作办学是加强教育创新的唯一途径
D.引进国外尖端人才是缩小科技实力差距的关键途径

答案： B

5. 2024年7月25日至29日,第38届全国青少年科技创新大赛在天津举行。除了竞赛评审,本届大赛还举办了科学家精神主题展览、院士专家主题报告、国际青少年文化交流等一系列展示交流活动。举办这些活动的意义在于( )
①让青少年感受科学家精神,激发他们对科学探索的兴趣
②能够让青少年成为科技创新领域的专业人才
③促进国际青少年在科技领域的交流与合作,拓宽青少年视野
④让所有青少年积极投身到科技创新活动中

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

阅读材料,回答下列问题。
材料一 2024年至今,中国在人工智能领域成绩斐然,算力基建大幅增长,市场规模不断创新高,核心技术多点突破,与实体经济深度融合,在制造、医疗、金融、教育、交通、环保、安防等领域加速应用。
材料二 2025年1月15日,由中国某公司研发的人工智能大模型正式上线,不到一个月全球累计下载量超1.1亿次,成为全球增长最快的人工智能大模型之一。在教育领域,该人工智能大模型可以为学生提供个性化学习方案,根据不同学生的学习进度和知识薄弱点,推送针对性的学习资料,极大地提升了学习效率。然而,随着人工智能在生活中的广泛应用,一些问题也逐渐浮现：部分青少年过度依赖人工智能完成作业,导致自主思考和学习能力下降；一些用户的个人信息被不当获取。
(1)分别从国家、社会、个人三个层面,谈谈人工智能带来的变化。
(2)人工智能发展迅速,我们青少年应如何应对？

答案：
(1)①国家层面:人工智能成为新质生产力的重要引航,推动经济结构调整,优化公共服务与社会治理,提升国家竞争力。②社会层面:提高了生产效率,如智能机器人和自动化生产线的结合;智能家居、智能医疗等改善了人们的生活品质;推动教育变革,提供个性化学习指导;等等。③个人层面:促成了个人工作与学习模式转变,人工智能成为主要助手之一;日常生活更加便捷,如智能驾驶等;等等。
(2)人工智能发展迅猛,青少年要学会合理利用。①让人工智能成为我们学习的助手,为我们提供个性化学习方案,提升学习效率。②利用人工智能创新拓展我们知识获取方式,打破获取知识的时空限制,拓宽知识视野,丰富我们的精神生活。③作为青少年,要学会合理使用人工智能,不过度依赖,在利用人工智能辅助学习和生活时,保持独立思考和自主学习能力,提升辨别信息的能力,不随意在不可信的人工智能平台上泄露个人信息。