《2025年名校课堂九年级道德与法治上册人教版湖北专版》

9. 发展工业互联网,推进智能制造,全面推进“互联网＋”,打造数字经济新优势,必须坚定不移实施创新驱动发展战略,提升自主创新能力。这是因为( )
①创新驱动是国家命运所系
②创新是推动转型升级的唯一途径
③创新发展是当代中国最鲜明的特色
④时代发展呼唤创新,唯创新者进

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案： C

10. 对下面漫画的寓意理解正确的是( )


A.生活处处有创新,创新让生活更加美好
B.大力弘扬创新精神,就能全面深化改革
C.用改革之手激活创新引擎,释放创新活力
D.发展的根本目的就是不断推动科技创新

答案： C

11. (教材 P15“探究与分享”改编)【学习会议精神 你我共同参与】
学习党的二十届三中全会精神,某班同学围绕“我眼中的创新”话题展开讨论。

(1)结合材料,运用所学知识,谈谈你对“创新”的理解。(4 分)
(2) 新课标 开放性 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。(4 分)
示例：把空饼干盒改造成多功能盒,放在讲台上,用来放黑板擦、粉笔等教学用具,方便老师使用。

答案：
(1)①创新无处不在;②创新可以使人们的生活更美好;③我们要增强创新意识,培养创新能力,提高个人素质,适应时代发展的需要。(答出两点即可,4分)
(2)分等级赋分。水平等级 评分等级 评分标准 水平 3 4 分 富有创意,有实用性,语言简洁,表述清晰 水平 2 2~3 分 有一定创意,有一定实用性,语言较简洁,表述较清晰 水平 1 0~1 分 无创意,无实用性,语言不简洁,表述不清晰