《2025年三维数字课堂七年级地理上册人教版》

项目主题 美化校园
校园是我们平时学习、生活的地方,布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。
9月,吉林省某中学七年级的同学们,为熟悉校园环境,增强热爱学校、热爱家乡的情感,发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。
任务一：认识地理位置
为了让更多人知道自己的学校,同学们从网上查到了具体位置。
该中学位于长春市朝阳区,大致位置位于北纬 $ 43^{\circ} $,东经 $ 125^{\circ} $。
(1) 根据经纬度,说出该学校所在的半球位置。(东半球、北半球。)
(2) 根据纬度,说出该学校位于五带中的哪一带。(北温带。)
(3) 查找长春市在吉林省的位置,需要选择哪种地图？(吉林省政区图。)
任务二：了解学校
为了尽快熟悉校园环境,同学们绘制了一幅校园平面图。

(4) 据图判断：男生宿舍在东大门的西北方向。
(5) 据图计算：教学楼和实验楼之间的实地距离有50米。
有同学认为,宿舍楼到大礼堂距离较远,于是开展实地调查分析。
(6) 某同学测得从男生宿舍到大礼堂的图上距离约为5厘米,若该同学保持20米/分钟的速度步行,约需要13分钟。
任务三：绿化校园
学校有三块绿地,同学们通过调查并记录了这个时期绿地植被情况,如下：
|绿地|植被种类|开花情况|结果情况|
|绿地甲|乔木|有|有|
|绿地乙|灌木|有|无|
|绿地丙|草坪|无|无|

(7) 根据调查,无开花情况的植被是绿地丙。
(8) 说出学校绿地起到的作用。美化校园环境、净化空气、陶冶情操等。
任务四：美化校园
为美化校园,提升文化内涵,同学们建议给楼宇重新命名,并将方案上交学校。
(9) 请你选择一栋楼宇,为其重新命名,并说明其文化内涵。教学楼:咀华楼，学习、汲取知识。实验楼:风华楼，动手时间，展现风采。

答案：
(1)东半球、北半球。
(2)北温带。
(3)吉林省政区图。
(4)西北
(5)50
(6)13
(7)丙
(8)美化校园环境、净化空气、陶冶情操等。
(9)教学楼:咀华楼，学习、汲取知识。实验楼:风华楼，动手时间，展现风采。