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1. 中国是世界四大文明古国之一。中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部部朝代兴亡史。中国历史上第一个奴隶制王朝是( )。
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
答案:
A
2. 据《礼记·礼运》记载:夏朝建立后,“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的王位继承制度是( )。
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.宗法制
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.宗法制
答案:
B
3. 某剧组筹划拍摄一部关于商朝历史的短片,下列内容不应该出现在短片中的是( )。
A.商汤灭夏
B.盘庚迁殷
C.禹铸九鼎
D.武王伐纣
A.商汤灭夏
B.盘庚迁殷
C.禹铸九鼎
D.武王伐纣
答案:
C
4. 据《史记·周本纪》记载,周武王“封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕”。这一记载反映西周实行了( )。
A.井田制
B.分封制
C.禅让制
D.世袭制
A.井田制
B.分封制
C.禅让制
D.世袭制
答案:
B
5. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。
——[西汉]司马迁《史记·夏本纪》
材料二 盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
——[宋]王安石《临川先生文集·答司马谏议书》
材料三 诸侯之于天子也,比年一小聘,三年一大聘,五年一朝。
——《礼记·王制》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出材料反映了什么史实?
(2)根据材料二,结合所学知识,指出作者在文中提到了哪一史实,该史实对商朝有什么影响?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出材料内容反映的是西周实行的哪一制度,该制度实行的目的是什么?
(4)综上所述,分析国家建立、发展的因素有哪些?(两点即可)
材料一 禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。
——[西汉]司马迁《史记·夏本纪》
材料二 盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
——[宋]王安石《临川先生文集·答司马谏议书》
材料三 诸侯之于天子也,比年一小聘,三年一大聘,五年一朝。
——《礼记·王制》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出材料反映了什么史实?
(2)根据材料二,结合所学知识,指出作者在文中提到了哪一史实,该史实对商朝有什么影响?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出材料内容反映的是西周实行的哪一制度,该制度实行的目的是什么?
(4)综上所述,分析国家建立、发展的因素有哪些?(两点即可)
答案:
(1)史实:禹建立夏朝。(2)史实:盘庚迁殷。影响:此后商朝保持了相对的稳定。(3)制度:分封制。目的:为稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。(4)因素:统治者的决策、制度建设等。(其他符合题意亦可)
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