7. 某中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情景剧,各幕的名称暂定为:遇雨失期、揭竿而起、张楚政权,等等。该历史情景剧反映的历史事件是( )。
A.陈胜、吴广起义
B.商汤伐桀
C.武王伐纣
D.刘邦起义
A.陈胜、吴广起义
B.商汤伐桀
C.武王伐纣
D.刘邦起义
答案:
A
8. 西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。为此西汉政府采取的相应措施是( )。
A.颁布“推恩令”
B.重用人才
C.休养生息
D.严刑峻法
A.颁布“推恩令”
B.重用人才
C.休养生息
D.严刑峻法
答案:
C
9. 历史学家钱乘旦写道:“文明有两个载体:一是政治的载体即国家,二是精神的载体即意识形态。……早在公元前2世纪,中国社会就已将孔子的学说(精神载体)与帝国的结构(政治载体)契合起来,形成了思想与国家的完美对接。”下列措施中,符合材料主旨的是( )。
A.焚书坑儒
B.尊崇儒术
C.盐铁官营
D.推恩令
A.焚书坑儒
B.尊崇儒术
C.盐铁官营
D.推恩令
答案:
B
10. 小敏同学总结七年级上册所学各历史朝代特征,其中秦汉时期的特征是( )。
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.原始社会与中华文明的起源
D.动荡变化中的秦汉时期
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.原始社会与中华文明的起源
D.动荡变化中的秦汉时期
答案:
B
11.(8分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 封建亲戚,以蕃屏周。
——[春秋]左丘明《左传·僖公二十四年》
材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
(1)根据材料一,指出这种制度在当时产生了什么作用?(3分)
(2)为了提高生产积极性,推动经济发展,材料二中的“商君”实行了哪些具体措施?(3分)
(3)结合所学知识,谈谈你对制度创新(改革)的认识。(2分)
材料一 封建亲戚,以蕃屏周。
——[春秋]左丘明《左传·僖公二十四年》
材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
(1)根据材料一,指出这种制度在当时产生了什么作用?(3分)
(2)为了提高生产积极性,推动经济发展,材料二中的“商君”实行了哪些具体措施?(3分)
(3)结合所学知识,谈谈你对制度创新(改革)的认识。(2分)
答案:
(1)稳定了周初的政治形势,加强了对地方的控制,扩大统治范围。(或巩固统治)(2)废除旧的土地制度;统一度量衡;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(3)制度创新能推动社会进步。(或顺应历史潮流的改革能推动社会进步。或要有创新精神)
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