《2025年同步轻松练习七年级历史上册人教版》

12. (11分)某校七年级(1)班的同学,以“统一多民族封建国家的巩固”为学习主题,进行了以下探究,请你参与,完成下列要求。
【巩固与发展】
材料一
民惟邦本,本固邦宁。
——《尚书·夏书》
材料二
公元前2世纪,孔子的学说被宣布为帝国的官方教义或官方信仰,其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后,也就是1911年清王朝覆灭为止,孔子学说一直在中国居统治地位。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴、梁赤民译《全球通史：从史前到21世纪》
【交流与引进】
材料三
汉武帝元狩四年(前119年),张骞再次奉使西行,试图招引乌孙东归。此进一步加强了汉朝和西域各国之间的联系。 此后,汉与西域的通使往来十分频繁,民间商贸也得到发展。西域地区50国接受汉帝国的封赠,佩带汉家印绶的侯王和官员多至376人。由张骞开拓的这一中西交流通道,被人们誉为“丝绸之路”。
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
(1)材料一体现了什么思想主张？汉高祖的哪一统治措施符合这一思想？他的继任者们秉承该理念,出现了什么治世局面？(3分)
(2)根据材料二,概述孔子学说的地位。结合所学知识,指出“孔子的学说被宣布为帝国的官方教义或官方信仰”时的统治者是谁？这位统治者为使“孔子经典著作成为学者和政治家的主要研究对象”还实施了哪些具体做法？(4分)
(3)根据材料三,结合所学知识,指出这条“中西交流通道”发挥了什么重要作用。哪一宗教在汉朝时经此通道传入中国？(4分)

答案： （1）主张：民本思想。统治措施：休养生息政策。治世局面：文景之治。
（2）地位：清王朝覆灭前，孔子学说一直在中国居统治地位。统治者：汉武帝。具体做法：汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。
（3）作用：丝绸之路促进了东西方的经济文化交流，带来了观念创新。宗教：佛教。