2025年新课标同步单元练习四年级数学上册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标同步单元练习四年级数学上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课标同步单元练习四年级数学上册北师大版》

1. 口算。
$50×60= $
3000

$16×70= $
1120

$155÷5= $
31

$4000÷2= $
2000

$222×4= $
888

$240÷6= $
40

$9×70= $
630

$22×3= $
66
答案: 1. 3000 1120 31 2000 888 40 630 66
2. 判断下面各组中的两条直线是否相交,相交的在( )里画“√”。

(
)(
)(
)(
)(
)(
)
答案: (√)(√)(√)( )(√)( )
3. 先用三角尺比一比,再指出下列图形中互相垂直的线段,并用彩笔画出来。
答案: 第一幅图:三角尺两条直角边互相垂直(假设小圆圈所在角为直角,用彩笔画三角尺的两条直角边)。
第二幅图:长方形的四个角均为直角,相邻的两条边互相垂直(用彩笔画长方形相邻的两条边,共4组)。
第三幅图:无互相垂直的线段。
第四幅图:无互相垂直的线段。
4. 过点$A画出直线l$的垂线。
(1)

(2)

(3)
答案:
(1) 从点$A$向直线$l$做垂线,使用直角三角板,一条直角边与直线$l$重合,另一条直角边过点$A$,从$A$沿直角边画出垂线,标记垂足,形成直角符号。
(2) 同样,使用直角三角板,将一条直角边与直线$l$对齐,移动三角板使另一条直角边经过点$A$,沿此直角边画出垂线,标记垂足,形成直角符号。
(3) 使用直角三角板,一条直角边贴紧直线$l$,另一条直角边经过点$A$,从$A$出发沿直角边画出垂线,标记垂足,形成直角符号。

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