《2025年精彩练习就练这一本七年级科学上册浙教版评议教辅》

6. 根据地球的大小示意图分析判断,下列描述正确的是(C)

A.②是赤道半径,③的长度是6378千米
B.⑤的长度是6371千米
C.在①上可以“坐地日行八万里”
D.地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体

答案： C

7. 早在公元前3世纪,古希腊学者埃拉托色尼就已经测量出了地球的周长,与现代科学公认的地球周长的真实值非常接近。埃拉托色尼在研究中发现,每年夏至日,埃及塞尼城(今为阿斯旺)正午的太阳光正好直射到城内一口深井的底部,而远在s千米以外的亚历山大城,夏至日正午的太阳光会使物体在地面上留下一道影子,埃拉托色尼又测得太阳光方向与竖直方向之间的夹角为θ°(如图所示),由此得出地球的周长为(B)

A.$\frac{\theta^{\circ}× s}{360^{\circ}}$千米
B.$\frac{360^{\circ}× s}{\theta^{\circ}}$千米
C.$\frac{\theta^{\circ}× s}{180^{\circ}}$千米
D.$\frac{180^{\circ}× s}{\theta^{\circ}}$千米

答案： B

8. 人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识,回答下列问题。
(1)将下列人类对地球形状的认识过程按时间先后顺序排列：③①②④(填序号)。
①亚里士多德观察月食时,发现地球的影子是弧形的,推测地球是个球体
②麦哲伦船队完成环球航行一周的壮举,证实了地球是球体
③人们凭直觉认为天是圆的,地是方的
④从太空中拍摄的地球照片,可以确证地球是一个球体
(2)人类对地球形状的认识过程说明CD(填字母,双选)。
A. 地球的形状随着人类的认识不断改变
B. 人类对地球形状的认识全凭突发奇想
C. 人类对地球形状的认识是不断完善的
D. 人类对地球形状的认识与科技发展有关

答案：
(1)③①②④
(2)CD

9. 仔细思考,回答下列问题。
(1)我们说地球是个椭球体,为什么地球的模型——地球仪却做成正球体,而不做成椭球体？
(2)我们在开阔平坦的原野上举目四望,为什么不能察觉大地是个球面？

答案：
(1)地球仪是经过缩小的地球模型,缩小后赤道和两极的半径差异微小,可以忽略不计,所以做成正球体。
(2)相对于地球半径来说,人类太渺小了,地球的半径很大,在有限的视野范围内,地面弯曲的弧度极其微小,肉眼难以察觉,所以就被认为是平面了。