《2025年练习部分六年级道德与法治上册人教版54制》

8. 以下是一则上海中学生在疫情期间写的日记：
2022 年 4 月 12 日 星期二 阴
今天下楼做核酸检测时，看见隔壁楼的陈奶奶独自坐在花坛边抹眼泪。妈妈小声告诉我，她独居的儿子确诊被转运了，家里只剩半包挂面。我忽然想起上周社区发的蔬菜包还没开封——妈妈总说“要省着吃”，可这一刻，我冲回家拎起那袋蔬菜就跑下楼。
“奶奶，这个给您！我妈妈让我送的！”我把袋子塞进她颤抖的手里。她枯瘦的手紧紧攥住我的手腕，泪水滴在我袖口，烫得我心里一颤。原来人的手可以这么凉，又这么有力量。
回到家，妈妈没有责怪我，反而揉揉我的头：“明天我们帮奶奶团购。”原来守护生命不需要惊天动地——是省下一袋菜，是隔着楼喊一声“加油”，是在网课镜头前对同桌笑一笑。
今晚的星星特别亮。我决定把零花钱捐给社区助老基金，还要给转运的叔叔折千纸鹤。这能传递温暖，更好。
（1）结合日记，请你回忆疫情中有哪些触动自己的“微小善举”？
（2）在突发公共卫生事件中，作为小公民的我们应履行哪些责任和义务？（请列举三项）

答案： （1）省下一袋菜送给有需要的邻居；隔着楼喊一声“加油”；在网课镜头前对同桌笑一笑；把零花钱捐给社区助老基金；给转运的叔叔折千纸鹤。
（2）遵守疫情防控规定，如按时核酸检测；关心帮助身边有困难的人；积极参与社区志愿服务。