《2025年课堂精练六年级数学上册北师大版福建专版》

1. 看图,按要求填空。

圆的半径是( )
直径是( )
圆的半径是( )
直径是( )
长方形的长是( )
圆的直径是( )
半径是( )

答案： 5 cm 10 cm 2.9 cm 5.8 cm 14.5 cm 12 m 6 m

2. 井盖为什么是圆形的?

答案： 1. 圆具有中心性，即井盖到井口各点距离相等，不易因部分受力不均而掉入井口。
2. 圆形井盖便于滚动搬运，且在相同周长下，圆形面积最大，能减少井盖制作材料，同时方便人员进出。
3. 圆形能保证井盖在任何角度放置都不会使井口暴露，安全性高。

3. 如图,分别以线段AB的A点和B点为圆心画两个圆,并回答下列问题。
(1)这两个圆所在的位置一样吗? 为什么?

(2)这两个圆一样大吗? 为什么? 你发现了什么?

答案：
(1)不一样。因为两个圆的圆心分别是A点和B点，圆心位置不同，所以圆的位置不一样。
(2)一样大。因为以A点和B点为圆心画圆时，若未明确半径，通常默认以线段AB的长度为半径，此时两个圆半径相等，所以一样大。发现：半径相等的两个圆大小相同，圆心位置不同则圆的位置不同。

4. 张老师想在操场上画一个直径是12m的圆,他会怎样画?

答案： 1. 确定圆心位置，在操场地面标记一点作为圆心。
2. 计算半径：12÷2=6(m)。
3. 准备一根6m长的绳子，一端固定在圆心处，另一端系上标记工具（如石灰粉袋）。
4. 拉紧绳子，使标记工具绕圆心旋转一周，即可画出直径12m的圆。