2025年全效学习同步学练测八年级物理上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级物理上册人教版》

7. 如图所示是某小组在做“测量固体密度”实验时的部分场景。下列选项正确的是(
D
)


A.天平使用前指针位置如图甲所示,为使天平平衡,平衡螺母应向右调
B.天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,该固体的质量为27.4g
C.若测量完成后发现砝码生锈了,则会导致测量密度结果偏大
D.多次测量后绘制m-V图像如图丙所示,该固体的密度为2.7g/cm³
答案: 7.D
8. 情境应用 采用生态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施之一。小明想知道经过净化槽净化后的水的密度,他进行了如下测量。
(1)将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上,指针的位置如图甲所示,向左调节平衡螺母,但始终未能将天平调平衡,原因是______________________________。
(2)将天平调平衡后,先测空烧杯的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置如图乙所示,则空烧杯的质量为
g。
(3)将适量的净化后的水倒入烧杯中,并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50mL,然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.2g,则净化后的水的密度为________g/cm³。此测量值误差太大,主要原因是______________________________。
(4)将烧杯中的水全部倒入量筒中,如图丙所示,则水的体积为
mL。利用这一数据计算出净化后的水的密度
(选填“大于”“等于”或“小于”)其真实值。
答案: 8.
(1)游码未移到称量标尺左端的零刻度线上
(2)32.6
(3)0.912 用烧杯测量净化后的水的体积误差太大
(4)45 大于
9. 小明想要测量家中一小物块的密度,他发现:小物块放入水中会迅速吸水并缓慢沉于水底,且吸水后物块体积不变,家中有电子秤、广口玻璃瓶,足量的水(已知水的密度为ρ水)和抹布,该同学仅用以上器材,且未使用电子秤的“去皮”功能(如:能测出瓶和水的总质量,不能直接测量瓶内水的质量),粗略测量出物块的密度,实验方案如下:
(1)用电子秤测量物块的质量为m;
(2)把广口玻璃瓶中装满水,测出水和广口玻璃瓶的总质量m₁;
(3)把物块缓慢的放入盛满水的广口玻璃瓶中,用抹布擦干广口玻璃瓶外壁上的水,用电子秤测量剩余水、物块及广口玻璃瓶的质量m₂;
(4)将物块从水中取出,用电子秤测出吸水后的质量m₃。
(5)物块密度为ρ=
$\frac{m\rho_{水}}{m_{1}+m_{3}-m_{2}}$
(用已知量和测量量表示)。
答案: $9.\frac{m\rho_{水}}{m_{1}+m_{3}-m_{2}}$

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