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11. 下列说法中正确的是(
A.冰块熔化成水,质量减小
B.钢锭被轧成钢板,质量减小
C.把“冰墩墩”从地面带到空间站,质量减小
D.将铁棒磨成一根绣花针,质量减小
D
)A.冰块熔化成水,质量减小
B.钢锭被轧成钢板,质量减小
C.把“冰墩墩”从地面带到空间站,质量减小
D.将铁棒磨成一根绣花针,质量减小
答案:
11.D
12. 下列关于实验器材的使用和说法中正确的是(
A.使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体
B.用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时,应调节平衡螺母使天平平衡
C.使用实验室温度计时,可离开被测物体进行读数
D.若与天平配套的砝码生锈,测量物体质量时,其测量值比真实值偏大
A
)A.使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体
B.用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时,应调节平衡螺母使天平平衡
C.使用实验室温度计时,可离开被测物体进行读数
D.若与天平配套的砝码生锈,测量物体质量时,其测量值比真实值偏大
答案:
12.A
13. 教材改编(多选)如图甲所示,有一盒规格相同的回形针。某同学用托盘天平进行了测量,其中正确的是(

A.测量一枚回形针的质量m₀:天平调平后,将一枚回形针放入左盘直接测出其质量
B.测量一枚回形针的质量m₀:天平调平后,将30枚回形针放入左盘测出其质量m₁,用$\frac{m_{1}}{30}$算出一枚回形针的质量
C.测量这盒回形针的质量m:整个盒子放入天平左盘,天平平衡后,正确读出其质量
D.测量这盒回形针的数量n:测出盒内所有回形针的质量m₂,用$\frac{m_{2}}{m_{0}}$算出回形针的数量
BD
)A.测量一枚回形针的质量m₀:天平调平后,将一枚回形针放入左盘直接测出其质量
B.测量一枚回形针的质量m₀:天平调平后,将30枚回形针放入左盘测出其质量m₁,用$\frac{m_{1}}{30}$算出一枚回形针的质量
C.测量这盒回形针的质量m:整个盒子放入天平左盘,天平平衡后,正确读出其质量
D.测量这盒回形针的数量n:测出盒内所有回形针的质量m₂,用$\frac{m_{2}}{m_{0}}$算出回形针的数量
答案:
13.BD
14. 小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)首先取来托盘天平放在
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,老师发现了操作中的两个错误是:①
(3)小明纠正了自己的错误操作。在称量过程中,用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入最小的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,接下来的正确操作是______________________________。
(4)小明在测量过程中,发现指针在分度盘中央两侧摆动,摆动幅度如图丙所示,此时

(5)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码的位置如图丁所示,那么小明所称量物体的质量是
(6)测量完后,在整理实验器材时小明却发现天平右盘有一个缺口,因此会导致测量质量时结果

(1)首先取来托盘天平放在
水平
桌面上,游码移到标尺的零刻度线
处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向右
(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡。(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,老师发现了操作中的两个错误是:①
用手拿砝码
;②物体与砝码的位置放反了
。(3)小明纠正了自己的错误操作。在称量过程中,用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入最小的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,接下来的正确操作是______________________________。
(4)小明在测量过程中,发现指针在分度盘中央两侧摆动,摆动幅度如图丙所示,此时
不应该
(选填“应该”或“不应该”)移动平衡螺母。(5)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码的位置如图丁所示,那么小明所称量物体的质量是
47.4
g。(6)测量完后,在整理实验器材时小明却发现天平右盘有一个缺口,因此会导致测量质量时结果
仍然准确
(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。
答案:
14.
(1)水平 零刻度线 右
(2)①用手拿砝码 ②物体与砝码的位置放反了
(3)取下最小的砝码,向右移动游码
(4)不应该
(5)47.4
(6)仍然准确
(1)水平 零刻度线 右
(2)①用手拿砝码 ②物体与砝码的位置放反了
(3)取下最小的砝码,向右移动游码
(4)不应该
(5)47.4
(6)仍然准确
15. 高阶思维 假设一种天平没有游码,而所配砝码中最小的是100mg。用这架天平测某物体质量,当右盘中放入43.20g的砝码时,天平指针偏向标尺中央左侧1.5大格,如图中实线所示;如果再向右盘中加入一个100mg的小砝码时,其指针又偏向标尺中央右侧1大格,如图中虚线所示。由以上现象可以推算,被测物体的实际质量约为

43.26
g。
答案:
15.43.26
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