《2025年金钥匙提优训练课课练七年级地理上册湘教版徐州专版》

(乡土地理)2025 年五一假期，家住徐州的小林同学计划和父母到徐州博物馆参观游览。如图示意小林同学用手机查询的交通出行信息。据此完成 7～9 题。

7. 该导航软件可以(B)
① 了解路途和路况信息 ② 识别云层和判断气候 ③ 选择出行工具和路线 ④ 预估路途里程和用时
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 小林想提前了解博物馆周边的餐馆位置，他可以 (B)
A. 缩小地图比例尺，查看更大的范围
B. 放大地图比例尺，查看更详细信息
C. 缩小地图比例尺，查更看详细信息
D. 放大地图比例尺，查看更大的范围
9. 到达博物馆后，小林想知道各场馆的位置，他应该查阅 (C)
A. 徐州市地形图 B. 徐州市政区图
C. 博物馆平面图 D. 博物馆位置图

答案： 7. B 8. B 9. C

以收集地理信息为基础，通过思考分析地理问题的成因与联系，进而开展实地考察验证与拓展认知，可形成“观察—思辨—实践”的主动探索链条，全面提升地理综合应用能力。据此完成 10～11 题。
10. 关于获取地理信息的途径错误的是 (C)
A. 阅读地理书籍，是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径
B. 从各种报刊了解地理知识
C. 访问互联网站是收集地理信息的最好途径
D. 日常生活中处处蕴含着地理信息
11. 课外实践活动中，同学们使用的野外定向方法，错误的是 (B)
A. 指南针的磁针指向南、北方向
B. 大树的年轮轮距宽的一侧是北方
C. 太阳升起的方向是东方
D. 北极星位于正北方

答案： 10. C 11. B

12. 项目式学习
项目主题：走进新校园
项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。

任务一：收集信息
为了尽快熟悉校园环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。
(1) 据图判断校门在宿舍楼的西南方向，篮球场在羽毛球场的东南方向。
(2) 若量得图中学苑路长约 3 厘米，实地长度约为 150 米，则此图合适的比例尺为______，用文字表示为______。
任务二：分析探究
有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。
(3) 某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得图上距离约为 2.2 厘米，若他保持 50 米/分的速度步行，需要约2.2分钟。
任务三：思考迁移
同学们通过了解校园各功能区的布局、分析各功能区的合理性，为美化校园、提升文化内涵提出见解。
(4) 校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在______，并说出你的理由是______。

答案：
(1) 西南 东南
(2) 1∶5 000 图上1cm代表实地距离50米
(3) 2.2
(4) 甲地 靠近足球场和篮球场,运动方便且背靠河流,环境较好