2025年金钥匙提优训练课课练七年级语文上册人教版徐州专版


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《2025年金钥匙提优训练课课练七年级语文上册人教版徐州专版》

1. 根据拼音写汉字。
jiàn(
)壮 yùn(
)酿
kē(
)巢 应 hè(
)
黄 yùn(
) hōng(
)托
静 mò(
) 风 zheng(
)
抖 sǒu(
)
答案: 1. 健 酝 窠 和 晕 烘 默 筝 擞
2. 根据课文内容填空。
(1) 盼望着,盼望着,
东风来了
春天的脚步近了

(2) “一年之计在于春”,刚起头儿,________,________。
(3) 春天像刚落地的娃娃,________,他生长着。
答案: 2.
(1) 东风来了 春天的脚步近了
(2) 有的是工夫 有的是希望
(3) 从头到脚都是新的
3. 根据语境作答。
春天________,阳光和
,燕子呢
,草长莺飞。嫩绿的麦苗________地从土里钻了出来,与田边的高树相映成趣。微风拂面,令人心旷神怡,水面波光粼粼,柳丝轻拂河堤。鸟儿总是唱着嘹亮的歌,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,大地焕发出________。赏花踏青的男女老少,离开喧嚣的城市,前仆后继地奔向田野。人们沉醉在明媚的春光里,不负韶华。
(1) 给加点字注音。
(
) 呢
(
nán
)
(2) 依次填入文段横线处的词语,正确的一项是 (
C
)
A. 争先恐后 轻松 勃勃生机
B. 姗姗来迟 轻松 朝气蓬勃
C. 姗姗来迟 轻捷 勃勃生机
D. 争先恐后 轻捷 朝气蓬勃
(3) 文段中画线句子有语病,请把正确的句子写在下面。
________
答案: 3.
(1) xùnán
(2) C 解析:“争先恐后”指争着向前,唯恐落后。“姗姗来迟”形容慢腾腾地来晚了。与“春天”搭配的应是“姗姗来迟”。“轻松”指不感到有负担,不紧张。“轻捷”指轻快敏捷。与“麦苗”搭配的应是“轻捷”。“勃勃生机”形容生命力很旺盛。“朝气蓬勃”形容人富有朝气,充满活力。“大地”焕发出的应是“勃勃生机”。
(3) 示例:赏花踏青的男女老少,离开喧嚣的城市,争先恐后地奔向田野。
4. 停连,指语流中声音的中断和延续。用“∧”标示停顿,用“
 ”标示连接,下列句子中停连标示不正确的一项是 (
B
)




答案: 4. B 解析:正确标示应为“坐着,∧躺着,∧打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”。
5. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (
B
)
江南人记得柳的好,亦不忘柳之妙。农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用。________。依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态。

A.柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂
B.文人折柳,折的不是枝,是情思
C.折柳之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝
D.江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然
答案: 5. B 解析:语段第一句“江南人记得柳的好,亦不忘柳之妙”总览折柳之妙,第二句“农人折枝……”分述农人折柳之妙,故横线处应是分述文人折柳之妙。
6. 下列说法不正确的一项是 (
D
)

A.《春》是一篇写景的散文。
B.《春》的作者是朱自清,他是我国著名的散文家、诗人、学者。
C.《春》以“春”为线索,使用了大量的修辞手法,生动形象,富有生气。
D.《春》分别描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图这四幅图画。
答案: 6. D 解析:《春》描绘了五幅图画,这里缺少了“迎春图”。

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