《2025年生物学实验七年级上册苏科版》

材料用具
本次调查所选的用具是笔记本、相机、望远镜、GPS定位仪等。
活动记录
1. 制订调查计划。
(2) 本次调查的地点是（根据实际情况填写，如：学校附近的公园）,本次调查的生态系统的类型是（根据实际情况填写，如：森林生态系统/湿地生态系统等）。
(3) 本次调查的线路是（根据实际情况填写，如：从公园入口沿主路至湖边，再沿小径返回）。本次调查的方法是（根据实际情况填写，如：观察法、记录法）。
讨论与思考
1. 在本次调查活动中,小组使用了哪些调查工具？举例说出这些调查工具的使用方法。
在本次调查活动中，小组可能使用的调查工具包括笔记本、相机、望远镜、GPS定位仪等。笔记本用于记录调查过程中的观察结果，相机用于拍摄生物的照片，望远镜用于远距离观察生物，GPS定位仪用于确定调查地点的地理位置。
2. 在本次调查活动中,小组如何兼顾对生态环境的探究与保护生态环境的责任？根据调查结果,谈一谈如何更好地保护当地的生态系统。
在本次调查活动中，小组通过事先制订详细的调查计划，明确调查目的、线路、方法，以及所需工具和安全预防措施等，来兼顾对生态环境的探究与保护生态环境的责任。同时，在调查过程中，小组注意穿着适宜的服装和鞋子，使用防护装备，避免接触有毒植物和动物，确保安全。根据调查结果，小组可以提出保护当地生态系统的建议，如减少污染、保护生物多样性、合理利用资源等。

答案： 【解析】：
本题主要考查了调查一个生态系统的活动相关的知识点，包括调查工具的使用，生物成分与非生物成分的识别，以及生态环境的保护等。
1. 对于调查工具的使用，需要理解各种工具在调查中的作用，以及如何正确使用这些工具。
2. 对于生物成分与非生物成分的识别，需要理解生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水等。
3. 对于生态环境的保护，需要理解人类活动对生态环境的影响，以及如何通过实际行动来保护生态环境。
【答案】：
1. 在本次调查活动中，小组可能使用的调查工具包括笔记本、相机、望远镜、GPS定位仪等。笔记本用于记录调查过程中的观察结果，相机用于拍摄生物的照片，望远镜用于远距离观察生物，GPS定位仪用于确定调查地点的地理位置。
2. 在本次调查活动中，小组通过事先制订详细的调查计划，明确调查目的、线路、方法，以及所需工具和安全预防措施等，来兼顾对生态环境的探究与保护生态环境的责任。同时，在调查过程中，小组注意穿着适宜的服装和鞋子，使用防护装备，避免接触有毒植物和动物，确保安全。根据调查结果，小组可以提出保护当地生态系统的建议，如减少污染、保护生物多样性、合理利用资源等。