《2025年名校课堂七年级历史上册人教版陕西专版》

1. (2025·渭南市临渭区期末改编)吕思勉在《中国通史》中写道：秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。材料表明(B)

A.嬴政在统一过程中的作用不大
B.秦灭六国是历史发展的必然趋势
C.秦朝统一与军事力量没有关系
D.郡县制度的建立是秦统一的基础

答案： B

2. 秦朝的三公九卿制度集行政、军事、财政、监察等于一体。三公互不统属，直接向皇帝负责。九卿既互相牵制，又互相配合，发挥各自的作用。这一制度的实施(C)

A.推动了国家统一
B.规范了基层治理
C.加强了中央集权
D.造成了社会动荡

答案： C

3. 秦始皇规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。材料说明皇帝制度的主要特征是(A)

A.皇权至上，皇帝独尊
B.君权神授
C.神权与王权相结合
D.独断性和随意性

答案： A

4. (2025·陕西中考改编)它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是(B)

A.夏朝
B.秦朝
C.西周
D.东周

答案： B

5. (2025·咸阳市秦都区期末)据统计，在湖南省里耶镇出土的秦简多为迁陵县署日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令文书。这反映出秦朝(C)

A.赋税负担沉重
B.法律制度严酷
C.强化地方管理
D.行政效率较高

答案： C

6. (2024·咸阳市渭城区期中改编)(13分)公元前221年，秦统一六国。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【国家建立】
材料一：

秦朝废分封、行郡县是中国政治制度史上的一大改革和创新。郡守是郡一级行政区的最高长官，本郡范围以内的民政、财政等各项事务，皆在其管理范围之内。郡守由皇帝任命，必须绝对服从皇帝的旨意。郡守以下设有郡丞、郡尉(丞以佐守，尉典武职)各一人。郡内还设有监御史，掌管监察各级官吏活动。郡下设县，县的最高长官称县令或县长。
(1)依据材料一图片，指出秦灭六国采取的策略。(1分)结合所学知识，简述秦统一中国的历史意义。(2分)依据材料一文字，概括秦朝郡县制的特点。(2分)
【经济统一】
材料二：春秋战国以后，中国社会发生了重大变化，商品生产和交换的广度和深度都有了前所未有的发展，这必然带来货币经济的普遍繁荣。各个诸侯国铸币活动有增无减，货币铸造数量大大增加。秦统一中国后，统一的货币在全国流通，结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。
(2)依据材料二，简述秦朝统一货币的原因。(2分)结合所学知识，指出秦始皇颁行的统一货币的名称。(1分)
【道路建设】
材料三：统一后，秦朝铺设了以首都咸阳为中心辐射于全国的驰道，并对在道路上行驶的车子两轮间的距离作了统一规定。秦朝还在山区修筑了通往西南夷的“五尺道”。就中央而言，任何地方道路的中断，都意味着妨碍了对那里的统治。
(3)依据材料三，概括秦朝在道路交通建设方面的举措。(2分)结合所学知识，指出秦朝推行这些举措的目的。(2分)
(4)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练)(1分)

答案：
(1)策略:各个击破。(1分) 历史意义:①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果;②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。(答出一点即可,2分) 特点:①机构设置较为全面;②官员分工明确;③主要官员由中央任免,接受中央监督。(答出两点即可,2分)
(2)原因:①商品经济的发展;②春秋战国时期币制混乱。(2分) 名称:圆形方孔半两钱。(1分)
(3)举措:①修筑贯通全国的驰道;②统一车轨;③修筑通往西南夷的"五尺道"。(答出两点即可,2分) 目的:加强对各地的控制和便于交通往来,巩固统治。(2分)
(4)统一多民族封建国家的建立和巩固。(符合题意,观点正确即可,1分)