《2025年名校课堂七年级历史上册人教版陕西专版》

8. 历史解释 《庄子》记载，某日，庄子梦见自己变成了飞舞的蝴蝶，快乐得忘记了自己是谁，醒来不知道是庄周做梦化为了蝴蝶，还是蝴蝶做梦化为了庄周。梦中化为蝴蝶的庄子有着一种逍遥的心态和“与万物为一”的境界。据此可知庄子(A)

A.追求精神自由
B.提倡勤俭节约
C.强调顺应自然
D.反对空谈仁义

答案： 8.A

9. 新情境 制作名片(2025·西安市新城区期末)如表是某同学设计的人物名片，其中横线处应填入的内容是(D)


A.《论语》
B.《道德经》
C.《韩非子》
D.《孙子兵法》

答案： 9.D

10. (2024·安康市期中)(10分)阅读材料，回答问题。
材料一：


材料二：孔子对春秋后期“礼崩乐坏”的动荡形势感到不满，期望恢复西周的礼乐政治，儒家文化的思想核心就此形成。战国时期，一大批思想家纷纷著书立说，提出了自己的看法和主张，“百家争鸣”局面出现。这一时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。
(1)材料一图A人物是道家学派创始人；图B人物是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；战国时期，儒家的代表人物荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。(3分)
(2)依据材料二并结合所学知识，指出孔子对西周礼乐政治的态度。(1分)简述春秋战国时期百家争鸣的历史意义。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为中学生的我们应如何对待中国传统文化。(2分)

答案：
(1)道家 兼爱 礼治
(2)态度:主张恢复西周的礼乐制度。(1分) 历史意义:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(4分)
(3)中学生应批判继承中国传统文化,取其精华,去其糟粕,并推陈出新。(言之有理即可,2分)