《2025年世纪金榜新视野暑假作业高一历史》

19. (12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料
|苏联|美国|
|斯大林的“安全带”政策阶段(1945 年至 1955 年)|杜鲁门政府对苏联遏制阶段(1945 年 9 月至 1960 年)|
|赫鲁晓夫制定出同美国“和平共处”“和平竞赛”政策阶段(1955 年至 1964 年)|肯尼迪对苏联推行和平战略政策阶段(1960 年至 1969 年)|
|勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略阶段(20 世纪 60 年代末至 20 世纪 70 年代末)|尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20 世纪 70 年代)|
|戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段(1985 年至 1991 年)|里根实施“星球大战”计划阶段(20 世纪 80 年代)|
|苏联解体后俄美关系回暖阶段(1991 年至今)|两极格局解体后美俄关系回暖阶段(1991 年至今)|
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》
从表中提取相互关联的历史信息自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

答案： 论题：美苏在激烈的争霸进程中为了各自国家的利益及时调整外交政策。
阐述：第二次世界大战结束后，虽然由于美苏两国的社会制度和意识形态的不同，导致两国四十多年的冷战状态，但两相对比可以发现，苏联与美国对彼此的政策在每个阶段的大体基调是一致的，或者合纵连横，或者以强对强，一国的政策取向往往影响着另一国的政策选择。然而美苏两国在激烈的对抗中通常考虑到各自国家的利益及核武器的相互制衡，及时调整对外政策。总体来说，美苏之间政策互动的总体特征是美攻苏守；在决定美苏关系的基本状态方面，美国始终占据相对强势和主导的地位。