2025年智多星假期作业快乐暑假四年级语文人教版


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《2025年智多星假期作业快乐暑假四年级语文人教版》

五、阅读短文,回答问题。
我,一条受到严重污染的小河——全身黑乎乎的,还散发着臭味。
每当我看到人们捂着鼻子从我身边走过时,我就会落下伤心的泪水。还记得以前吗?我清澈见底,波光粼粼,晶莹透亮,小鱼、小虾在我的怀抱里尽情地玩耍;柳树姐姐用她那长长的秀发慈爱地抚摸着我的脸庞;花儿妹妹向我点头微笑;农民伯伯见到我,热情地邀请我去灌溉禾苗……
如今,当我带着金色的理想流入农田时,农民伯伯却把我赶了出来,怕因我身上带着的毒素影响农作物的生长。
当我带着美好的憧憬流过草地时,小花、小草严厉地指责我,因为我弄脏了她们漂亮的舞衣和绿色的舞鞋。
在一旁吃草的羊群向我投来轻蔑的目光,说我这黑乎乎的样子连它们那雪白的绒毛都配不上。没办法,我只好带着无限的悲伤茫然地向前流去。
最后我只好来到自来水厂,想在这里改变一下自己。可是我受到污染太严重了,已经无法改良了。好悲哀哟!
我多么怀念以前那清晰、明亮的容颜和舒适、安宁的生活啊!
1. 河水为什么会“忧愁”?
“我”受到了严重的污染

2. 这篇文章运用了(1)
A
的写法,主要通过(2)
B
的方法,写出了河水的忧愁。
(1)A. 第一人称 B. 第二人称 C. 第三人称
(2)A. 比喻 B. 拟人 C. 对比
答案: 1.“我”受到了严重的污染 2.
(1)A
(2)B

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