《2025年七彩假日快乐假期暑假作业八年级文综》

1. (★☆☆☆☆) 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (B)
A.

庇

护 (bì) 题跋

血

气方刚 (xiě) 雕粱画栋
B.

龟

裂 (jūn) 端详 张目

结

舌 (jié) 仙露琼浆
C.

筵

席 (yàn) 怅惘 随声附

和

(hè) 无原无故
D.拘

泥

(nì) 厄运 安营

扎

寨 (zā) 金弋铁马

答案： B

2. (★★☆☆☆) 下列句子中没有语病的一句是 (C)
A.看到白衣天使们忘我工作,使我很受教育。
B.有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。
C.三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。
D.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。

答案： C

3. (★★★☆☆) 根据文意,仿照画线句的句式,用举例的方法接着写一写。
翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀……读着,品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

答案： 【解析】：
首先，分析题目的要求。题目要求根据文意，仿照画线句的句式，用举例的方法接着写一写。画线句的句式是“读（诗人名字），你懂得了什么是（思想感情或主题）”。
接着，从自己的知识储备中选取合适的古代诗人及其代表的思想感情或主题。例如，可以选择杜甫，其代表的思想感情是忧国忧民；选择陆游，其代表的思想感情是赤胆忠心。
最后，按照画线句的句式，将选取的诗人及其思想感情或主题写入答案中。
【答案】：
读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。

4. (★★★☆☆) 请仿照例句的形式,也描写一个人的眼睛。
例句 托尔斯泰的眼睛,可以抒发各种各样的感情：愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火。
______母亲的眼睛，可以流露各种各样的感情：思念使之温柔，忧愁使之黯淡，喜悦使之明亮，关爱使之温润如玉。

答案： 【解析】：首先分析例句结构，“人物的眼睛，可以+动词+各种各样的感情：+不同情绪+使之+相应状态（前三个为双字形容词，最后一个为四字比喻短语）”。选择母亲的眼睛作为描写对象，符合情感表达的常见主题。“流露”对应例句“抒发”，“温柔”“黯淡”“明亮”分别对应不同情绪下的状态，“温润如玉”作为四字比喻短语收尾，与例句结构一致，且情感真挚自然。
【答案】：母亲的眼睛，可以流露各种各样的感情：思念使之温柔，忧愁使之黯淡，喜悦使之明亮，关爱使之温润如玉。

5. (★★★☆☆) 请展开丰富的联想和想象,至少运用两种修辞手法,用到“童年”“风筝”“天空”这三个词,写一段文字,字数不少于60字。童年像一幅五彩斑斓的画卷，而风筝便是那画卷中最灵动的一笔。春日里，我牵着风筝在草地上奔跑，它像一只渴望自由的鸟儿，奋力挣脱丝线的牵引，带着我的欢笑和梦想，一点点飞向蔚蓝的天空。天空温柔地拥抱着它，也珍藏着我那段无忧无虑的时光，每当风起，仿佛还能听见风筝与云朵的低语，诉说着童年的美好。

答案： 【解析】：首先明确题目要求，需包含“童年”“风筝”“天空”三个词，运用至少两种修辞手法，字数不少于60字。可以将童年比作画卷，风筝拟人化，天空作为背景，通过具体场景展现童年与风筝、天空的联系。
【答案】：童年像一幅五彩斑斓的画卷，而风筝便是那画卷中最灵动的一笔。春日里，我牵着风筝在草地上奔跑，它像一只渴望自由的鸟儿，奋力挣脱丝线的牵引，带着我的欢笑和梦想，一点点飞向蔚蓝的天空。天空温柔地拥抱着它，也珍藏着我那段无忧无虑的时光，每当风起，仿佛还能听见风筝与云朵的低语，诉说着童年的美好。