《2025年假日时光暑假作业阳光出版社八年级物理人教版》

13. 长征三号运载火箭上升时,燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又把内能转化为火箭的机械能。“嫦娥二号”探月卫星从远地点向近地点运行过程中,势能减小,机械能不变。(后两空选填“增大”“减小”或“不变”)

答案： 化学 机械 减小 不变

14. 在学习势能知识时,小强将一张硬卡片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片。小强将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是卡片会弹起来,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片做功,因此橡皮筋具有弹性势能。

答案： 卡片会弹起来 做功 弹性势能

15. 思雨猜想,动能的大小可能与物体的质量和速度有关。为了探究这个问题,他设计了如图所示的实验:让同一小车从同一斜面的相同或不同高度滑下,观察小车推动木块的距离(虚框是木块被推动后的位置)。

(1)在上面实验中,小车动能的大小并不能直接观察到,我们是通过木块被推动的距离来判断小车动能的大小的。
(2)在图乙、丙中,保持小车开始滑下时所处的高度相同,其目的是使小车到达水平面时运动速度相同;比较实验现象可知:在物体速度相同时,质量越大,动能越大。
(3)要想探究动能与速度的关系,应采用图甲和乙两个实验进行比较,可以得到的结论是质量相同时,速度越大,动能越大。

答案：
(1)木块被推动的距离
(2)运动速度 速度 质量
(3)甲 乙 质量相同时,速度越大,动能越大

16. 如图所示为“探究弹簧的弹性势能大小跟哪些因素有关”的实验装置。实验过程为:先将弹簧的一端固定在水平面上,用小球(与弹簧不连接)压缩弹簧,测量并记录弹簧的形变量,由静止释放小球,测量并记录小球在水平面上滚动的距离s。改变弹簧的形变量,进行实验,得出结论。

(1)实验中测量并记录小球在水平面上滚动的距离s是为了通过比较小球在水平面上滚动的距离的长短来比较弹簧的弹性势能的大小。
(2)实验中,小球从离开弹簧到最终静止,其能量转化为机械能转化为内能。
(3)实验表明弹簧的弹性势能与弹簧的形变量有关,根据实验结果分析得出$E_{P}= \frac {1}{2}kx^{2}$,其中$E_{P}$表示弹性势能,单位是J(或$N\cdot m$)。x表示弹簧的形变量,单位是m。k表示弹簧的劲度系数,单位是N/m。

答案：
(1)通过比较小球在水平面上滚动的距离的长短来比较弹簧的弹性势能的大小
(2)机械能转化为内能
(3)N/m