《2025年七彩假日快乐假期暑假作业八年级语文》

6. (★★★★☆)让我们走进“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
(1)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。
例 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 节日:春节
A. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日:
B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:
(2)品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事、传统节日及风俗习惯。
他从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:
传统节日:
风俗习惯: 、
(3)对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。每个节日的前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。对这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看? 班上同学为此举办了一次论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
我的看法:
宣传标语:重视传统节日内涵, 。
(要求与上句结构相似)

答案：
(1)A. 中秋节 B. 重阳节
(2)屈原饮恨汨罗江 端午节 划龙舟、吃粽子
(3)示例：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。 彰显民族文化瑰宝/弘扬中华民族文化

7. (★★★☆☆)就“孩子做家务,长辈要付报酬”这一话题,八年级(3)班曾进行了一番辩论。甲方、乙方的观点各不相同,请你也写出自己的见解。
甲方:我方认为,孩子做家务,长辈应该付给报酬。因为劳动是有价值的,孩子做家务,长辈付给一定的报酬,是长辈对孩子劳动价值的认可。
乙方:我方认为,孩子做家务,长辈不应该付给报酬。长幼之间均为对方付出过,彼此间的亲情是不能用金钱来衡量的。孩子做家务,不仅能锻炼自己的动手能力,还能融洽情感,若加上“钱”字,亲情则会大打折扣,淡化了亲情。
我认为:

答案： 孩子做家务，长辈是否付报酬应辩证看待。若将报酬视为对劳动的肯定和鼓励，在适度范围内（如设立“劳动奖励”而非等价交易），既能让孩子体会劳动的价值，培养责任感，又不会过度淡化亲情。但需明确家务是家庭成员的责任之一，不能让孩子认为所有家务都必须与金钱挂钩，关键在于引导孩子理解家庭责任与劳动的双重意义，避免将亲情完全物质化。