《2025年假期生活八年级综合北京教育出版社》

10. 材料一：民革江西省委建议,让宪法课走进中小学课堂。用通俗易懂的文字,讲述宪法里规定的公民的基本权利和义务。让未来我们国家的各行各业的建设者,无论是政府工作人员,还是普通民众,都能成为热爱宪法并遵守宪法的人。
材料二：《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》提出了“突出宣传宪法”,要求在全社会深入持久开展宪法宣传教育活动,阐释好“中国之治”的制度基础,阐释好新时代依宪治国、依宪执政的内涵和意义,阐释好宪法精神。加强国旗法、国歌法等宪法相关法的学习宣传,强化国家认同。全面落实宪法宣誓制度。加强宪法实施案例宣传。结合“12·4”国家宪法日,开展“宪法宣传周”集中宣传活动。加强宪法理论研究,推动宪法类教材和图书的编写、修订、出版。在新市民仪式、青少年成人仪式、学生毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节,大力弘扬宪法精神。在“五四宪法”历史资料陈列馆基础上建设国家宪法宣传教育馆。
根据上述材料,某校八年级(3)班拟开展以宣传宪法为主要内容的系列实践活动。请你参与其中,共同完成下列任务。
(1)我国为什么要把“突出宣传宪法”等作为普法工作的主要任务？
(2)请你围绕这一活动主题设计两种同学们喜闻乐见的活动形式。
(3)请你就青少年应该怎样维护宪法的尊严和权威出谋划策。

答案：
(1)①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(2)①出一期关于宪法的黑板报;②开展关于宪法知识的竞赛活动;③举办宪法知识的手抄报比赛;④举行宪法知识讲座活动;等等。
(3)①积极学习宪法,宣传宪法。自觉遵守宪法,增强宪法观念,并落实到生活的方方面面。②敢于同违反宪法的行为作斗争,用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。