《2025年快乐假期培优训练衔接教材三年级语文》

(三)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1. “我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。
做法 目的
A.捉自家草料棚的蜜蜂 b
B.给蜜蜂做上记号 c
C.四公里外放飞 d
D.叫小女儿等在蜂窝旁 a
2. 这一系列试验过程，充分体现了法布尔科学严谨的品质。

答案： 1. A——b；B——c；C——d；D——a
2. 科学严谨

(四)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1. 选段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
2. 这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“﹏﹏”和“____”画出来。
3. 拱形是怎样的形状？请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥的示意图。

答案：
1. 赵州桥非常雄伟。
2.这种设计：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（用波浪线画出 ）

好处：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用横线画出 ）

3. 示意图：