《2025年快乐假期培优训练衔接教材二年级语文》

(五) 下雨了
天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话：“要下雨啦,要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上,像敲小鼓；它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
1. 用“____”画出短文中表示声音的词。（画出：滴答 滴滴答答 哗啦 哗啦哗啦）
2. 下雨前的天气是怎么样的？用“﹏﹏”在文中画出来。（画出：天阴了,云低了,太阳躲起来了）
3. 判断下列句子使用的修辞手法。
(1) 它落在地面上,像敲小鼓。 (比喻)
(2) 它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。 (拟人)
4. 下雨前燕子、鱼儿和蚂蚁都在干些什么？
______燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁在忙着搬家。

答案： 1. 略 2. 略 3. （1）比喻 （2）拟人
4. 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁在忙着搬家。