《2025年同步测控优化设计七年级生物上册人教版福建专版》

10. 下图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)形态结构图。请你根据做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

(1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是______。酵母菌细胞中被染上颜色的结构是[ ]______。
(2)做“观察青霉”实验时,实验用的橘皮上的青霉是______色的。用放大镜进一步观察可以发现,青霉的颜色实际上是图乙中[ ]______的颜色。
(3)图甲所示的酵母菌正在进行______繁殖,而青霉的繁殖是靠______进行的。

答案：
(1)碘液 ② 细胞核
(2)青绿 ⑤ 孢子
(3)出芽 孢子

一、病毒的种类、形态、结构和增殖
阅读教科书第 115～116 页,回答下列问题。
1. 根据病毒感染细胞的不同,可以将病毒分为三种类型：____病毒、____病毒、____。
2. 病毒的结构简单,由____外壳和内部的____组成,没有____结构。病毒比细菌小得多。
3. 病毒寄生在____内,依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。

答案： 1.动物 植物 噬菌体 2.蛋白质 遗传物质 细胞 3.活细胞

二、病毒与人类的关系
阅读教科书第 116～117 页,回答下列问题。
1. 病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大____。
2. 人们一方面设法____和____病毒性疾病,另一方面利用病毒为人类造福。
3. 在基因工程中,科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞,来达到____或____的目的。

答案： 1.危害 2.治疗 预防 3.转基因 基因治疗