《2025年暑假作业教育科学出版社八年级道德与法治广西专版》

7. 针对图中的情况,请你运用“权利与义务”的知识,对争吵双方进行劝说。

答案： ①公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利(权利和义务是相统一的);②养狗的居民在行使权利的同时要承担相应的义务,遵守公共秩序,尊重社会公德,不得影响邻居生活;③其他居民也要依法指导和约束自己的行为(依法办事),尊重他人的权利。

8. 【制度自信】
制作和使用表格是学习道德与法治课程的重要方法,在学完《人民当家作主》这一单元之后,小明同学根据教材内容制作了以下表格,请你帮助他把表格补充完整。
|中国特色社会主义制度|根本政治制度|①|
| |②|③|
| | |民族区域自治制度|
| | |基层群众自治制度|
| |基本经济制度|④|
| | |按劳分配为主体、多种分配方式并存|
| | |社会主义市场经济体制|

答案： ①人民代表大会制度 ②基本政治制度 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ④公有制为主体、多种所有制经济共同发展

9. 保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
【珍视自由】据调查,未成年人违法犯法的案例中,大多数是因为法盲所造成的。一个懂法的人会及时预知犯法后要承担的后果,所以会控制自己的行为,获得自由。
(1)材料警示我们应该如何珍视自由?
【平安校园】近年来,我国各地深入开展中小学生欺凌行为治理工作,并取得积极成效。但有的地方学生欺凌事件仍时有发生,严重损害了学生身心健康,引发社会广泛关注。针对此现象,教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动,推进平安校园建设。
(2)假如遭遇校园欺凌,你会怎么做?请写出三种正确的做法。

答案：
(1)①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
(2)①受到侵害时不忍气吞声,要有勇气和智慧守护正义。②不听之任之,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。③要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。④寻求学校、家庭、社会和司法保护。