《2025年轻松暑假复习加预习八年级升九年级化学》

14. 张老师在课堂上进行了如图所示的三个实验,回答下列问题:



(1)甲图实验中,比较①和③,说明燃烧需要的条件是可燃物要与氧气(或空气)接触;比较①和②,可知燃烧还需要的条件是温度要达到可燃物的着火点。

(2)乙中白磷能(填“能”或“不能”)燃烧,理由是同时满足了燃烧的三个条件。

(3)已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图丙所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是移走了可燃物;根据此原理写出生活中或消防上的一种具体做法:炒菜完毕,关闭煤气灶阀门(或扑灭森林火灾时,在大火蔓延前的路线上砍出隔离带,合理即可)。

答案： 14.
(1)可燃物要与氧气(或空气)接触 温度要达到可燃物的着火点
(2)能 同时满足了燃烧的三个条件
(3)移走了可燃物 炒菜完毕,关闭煤气灶阀门(或扑灭森林火灾时,在大火蔓延前的路线上砍出隔离带,合理即可)

15. (2024·金华期末)小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上(如图甲所示),观察发现A组实验高处烛焰先熄灭,B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因,小明以A组为研究对象进行如下实验:
甲
乙
丙

实验一:将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图乙所示)。分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表所示。

实验二:将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙所示),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计①示数明显增大,温度计②③示数增大不明显。
(1)根据实验一的结果,推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是小玻璃罩内高处二氧化碳的浓度大,二氧化碳不燃烧不支持燃烧。
(2)实验二研究的问题是探究小玻璃罩内不同位置的温度。
(3)结合本实验的研究结果,对B组实验现象做出简要解释:在大玻璃罩内,热的二氧化碳气体冷却后,聚集在玻璃罩的底部,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,所以低处烛焰先熄灭。

答案： 15.
(1)小玻璃罩内高处二氧化碳的浓度大,二氧化碳不燃烧不支持燃烧
(2)探究小玻璃罩内不同位置的温度
(3)在大玻璃罩内,热的二氧化碳气体冷却后,聚集在玻璃罩的底部,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,所以低处烛焰先熄灭