《2025年暑假生活重庆出版社四年级语文人教版》

课外阅读。
归 帆
◇赵丽宏
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天。小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气、悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思。平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上。岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷一句：“嗨！今天倒霉，别说了！”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。(虽然)渔家的生产并不在乎一天的得失，(但是)没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮茏罩着每个渔家的笑语和沉思，(无论)是哪条船上的人，(都)休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
(有改动)
1. 联系上下文，解释词语。
(1)喜笑颜开：形容心里高兴，满面笑容。文中指船上的人们因为成绩好而开心的样子。
(2)垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。文中指没完成任务的船老大和小伙子们失落的样子。
(3)抖擞精神：振作起精神。文中指人们重新振奋精神去迎接新的一天。
2. 圈出最后一个自然段中的4个错别字，并把正确的字依次写在下面的横线上。
茏—笼 既—即 那—哪 泻—泄
3. 在文中括号里填上恰当的关联词语。
4. 用“____”在文中画出一个比喻句。
它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
5. 本文是按照事情发展的顺序记叙“归帆”景象的。
6. 第3自然段在文中起承上启下的作用。上文写了在岸上看到远处归帆的景象，下文写了船靠码头后渔船上的人们喜笑颜开和垂头丧气两种不同的情形。
7. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么？
人们会积极投入到新的生产中，努力完成生产任务。

答案： 1.
(1)形容心里高兴，满面笑容。文中指船上的人们因为成绩好而开心的样子。
(2)形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。文中指没完成任务的船老大和小伙子们失落的样子。
(3)振作起精神。文中指人们重新振奋精神去迎接新的一天。
2. 茏—笼 既—即 那—哪 泻—泄
3. 虽然 但是 无论 都
4. 它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
5. 事情发展
6. 承上启下 岸上 远处归帆 喜笑颜开 垂头丧气
7. 人们会积极投入到新的生产中，努力完成生产任务。