《2025年补充习题江苏七年级生物上册苏教版》

培养并观察细菌菌落
目标:培养并观察细菌菌落特征。
器材:____,____,放大镜,已高温灭菌的牛肉膏蛋白胨固体培养基等。
步骤:
1. 分小组取制备好的牛肉膏蛋白胨____培养基,打开培养皿皿盖,用手指轻轻按压培养基,再盖上皿盖,将培养皿____放入____,____℃下培养24~48h。
2. 从培养箱中取出培养皿,查看培养结果,注意观察____特征。
3. 设计并填写观察记录表。依据记录,总结____特征。
注意:观察结束后,要对培养基作____化处理。
分析讨论:
培养完毕的固体培养基上有几种细菌菌落?
未培养微生物
微生物种类繁多,包括病毒、细菌、古生菌、放线菌、真菌等多个类群。微生物数量巨大,在温度和湿度适宜、营养物质丰富的土壤耕作层中,每克土壤的微生物含量可高达数亿个。
微生物是一类重要的自然资源。然而,许多微生物需要通过培养才能获得并观察到。未培养微生物是指迄今为止尚未实现纯培养的微生物。
科学家推测,这些尚未被认识的未培养微生物资源约占微生物资源的99%。对未培养微生物的研究,不仅是微生物学基础理论研究的需要,也是新微生物资源开发利用的基础。例如,我们能从中发现能够用于分解塑料、处理污水等环保领域的微生物。

答案： 器材：培养箱 培养皿 步骤：1. 固体 倒置 培养箱 37 2. 菌落 3. 细菌的 菌落 无害 分析讨论：可能有多种细菌菌落（根据实际情况作答），可以根据菌落的颜色等区别不同的菌落。培养获得的菌落种类与我们手上携带的细菌种类有关。