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三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
17 根据如图所示的实物连线图，在方框内画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
17 根据如图所示的实物连线图，在方框内画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
答案：
（电路图略，需根据实物图绘制：电源、开关S、灯泡$L_1$、$L_2$串联，电流表$A_1$测总电流，$A_2$测$L_2$电流）
解析：从电源正极出发，依次连接开关S、电流表$A_1$、灯泡$L_1$、灯泡$L_2$、电流表$A_2$，回到电源负极，注意电流表正负接线柱连接正确。
解析：从电源正极出发，依次连接开关S、电流表$A_1$、灯泡$L_1$、灯泡$L_2$、电流表$A_2$，回到电源负极，注意电流表正负接线柱连接正确。
18 (2023·南阳期中)如图1所示是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动低碳环保。为确保安全，该独轮车安装有电源开关$S_1$和压力开关$S_2$，当手动闭合$S_1$时，指示灯亮，独轮车处于待机状态；此时人再站在踏板上$S_2$自动闭合，电动机启动，独轮车开始运动。未闭合$S_1$或人未站在踏板上，电动机都无法启动。请根据上述要求将图2电路连接完整。
答案：
（电路连接略，需将电源、$S_1$、$S_2$、电动机串联，指示灯并联在$S_2$和电动机两端）
解析：$S_1$为总开关，控制整个电路；$S_2$与电动机串联，指示灯需在$S_1$闭合时亮，故并联在$S_2$和电动机两端，确保$S_1$闭合后指示灯通路，$S_2$闭合后电动机通路。
解析：$S_1$为总开关，控制整个电路；$S_2$与电动机串联，指示灯需在$S_1$闭合时亮，故并联在$S_2$和电动机两端，确保$S_1$闭合后指示灯通路，$S_2$闭合后电动机通路。
四、实验探究题（本题共2小题，第19题10分，第20题12分，共22分）
19 小明在探究“并联电路的电流特点”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择的两个小灯泡规格是______（选填“相同”或“不相同”）的。闭合开关前，电流表指针如图乙所示，原因是______。
（2）小明先将电流表接在$L_1$所在的支路上，闭合开关，观察到灯$L_2$发光，但灯$L_1$不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______（选填“灯$L_1$断路”或“灯$L_1$短路”）。
（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是：断开开关，______，用电流表再次测出A、B、C三点的电流。
（4）测得的数据如表所示。
| 测量次数 | $L_1$支路中的电流$I_1/A$ | $L_2$支路中的电流$I_2/A$ | 干路中的电流$I/A$ |
|----------|------------------------------|------------------------------|----------------------|
| 1 | 0.10 | 0.26 | 0.36 |
| 2 | 0.16 | 0.28 | 0.44 |
| 3 | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
分析数据可得出结论：______。
19 小明在探究“并联电路的电流特点”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择的两个小灯泡规格是______（选填“相同”或“不相同”）的。闭合开关前，电流表指针如图乙所示，原因是______。
（2）小明先将电流表接在$L_1$所在的支路上，闭合开关，观察到灯$L_2$发光，但灯$L_1$不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______（选填“灯$L_1$断路”或“灯$L_1$短路”）。
（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是：断开开关，______，用电流表再次测出A、B、C三点的电流。
（4）测得的数据如表所示。
| 测量次数 | $L_1$支路中的电流$I_1/A$ | $L_2$支路中的电流$I_2/A$ | 干路中的电流$I/A$ |
|----------|------------------------------|------------------------------|----------------------|
| 1 | 0.10 | 0.26 | 0.36 |
| 2 | 0.16 | 0.28 | 0.44 |
| 3 | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
分析数据可得出结论：______。
答案：
（1）不相同；电流表未调零
（2）灯$L_1$断路
（3）换用不同规格的小灯泡（或改变电源电压）
（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
解析：
（1）为避免实验偶然性，应选不同规格灯泡；闭合开关前指针未指零，说明未调零。
（2）$L_2$发光说明干路和$L_2$支路通路，$L_1$不亮且电流表示数为零，故$L_1$断路。
（3）为得出普遍规律，需换用不同规格灯泡或改变电压多次实验。
（4）由表中数据可知$I=I_1+I_2$，即干路电流等于各支路电流之和。
（2）灯$L_1$断路
（3）换用不同规格的小灯泡（或改变电源电压）
（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
解析：
（1）为避免实验偶然性，应选不同规格灯泡；闭合开关前指针未指零，说明未调零。
（2）$L_2$发光说明干路和$L_2$支路通路，$L_1$不亮且电流表示数为零，故$L_1$断路。
（3）为得出普遍规律，需换用不同规格灯泡或改变电压多次实验。
（4）由表中数据可知$I=I_1+I_2$，即干路电流等于各支路电流之和。
20 (2024秋·辽阳期中)如图1是某同学“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）连接电路时，开关应______。
（2）如表是某同学实验中的数据：
| 电流表的位置 | A | B | C |
|--------------|------|------|------|
| 电流$I/A$ | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______。
A. 通过该灯泡的电流小
B. 该灯泡的灯丝断了
C. 该灯泡短路
D. 该灯泡靠近电源负极
（4）某同学又进行了如图2所示实验，用电流表分别测出$I$、$I_1$、$I_2$的电流，改变电源，重复实验，记录数据如表。
| 实验次数 | $I_1/A$ | $I_2/A$ | $I/A$ |
|----------|-----------|-----------|---------|
| 1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
①该实验探究的问题是______；
②该同学根据实验数据得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______。
（1）连接电路时，开关应______。
（2）如表是某同学实验中的数据：
| 电流表的位置 | A | B | C |
|--------------|------|------|------|
| 电流$I/A$ | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______。
A. 通过该灯泡的电流小
B. 该灯泡的灯丝断了
C. 该灯泡短路
D. 该灯泡靠近电源负极
（4）某同学又进行了如图2所示实验，用电流表分别测出$I$、$I_1$、$I_2$的电流，改变电源，重复实验，记录数据如表。
| 实验次数 | $I_1/A$ | $I_2/A$ | $I/A$ |
|----------|-----------|-----------|---------|
| 1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
①该实验探究的问题是______；
②该同学根据实验数据得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______。
答案：
（1）断开
（2）1.5；电流表选用了小量程却按大量程读数
（3）C
（4）①并联电路中干路电流与支路电流的关系
②换用不同规格的灯泡进行实验
解析：
（1）连接电路时开关应断开，保护电路。
（2）串联电路电流处处相等，C处电流1.5 A明显错误，可能是电流表用小量程（0~0.6 A）测量，却按大量程（0~3 A）读数，实际电流应为0.3 A。
（3）串联电路电流相等，一个发光一个不发光，不发光的可能短路（无电流通过但电路通路），断路会导致两灯都不亮，故选C。
（4）①图2中两灯并联，探究的是干路电流与支路电流的关系；②实验中两灯规格相同，结论有偶然性，应换用不同规格灯泡多次实验。
（2）1.5；电流表选用了小量程却按大量程读数
（3）C
（4）①并联电路中干路电流与支路电流的关系
②换用不同规格的灯泡进行实验
解析：
（1）连接电路时开关应断开，保护电路。
（2）串联电路电流处处相等，C处电流1.5 A明显错误，可能是电流表用小量程（0~0.6 A）测量，却按大量程（0~3 A）读数，实际电流应为0.3 A。
（3）串联电路电流相等，一个发光一个不发光，不发光的可能短路（无电流通过但电路通路），断路会导致两灯都不亮，故选C。
（4）①图2中两灯并联，探究的是干路电流与支路电流的关系；②实验中两灯规格相同，结论有偶然性，应换用不同规格灯泡多次实验。
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