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7. When does the show start?
学生回答:________(8'')
学生回答:________(8'')
答案：
（需根据听力内容作答）
9. How long does Mary cook the tomatoes?
学生回答:________(8'')
学生回答:________(8'')
答案：
（需根据听力内容作答）
10. What does Mary add finally?
学生回答:________(8'')
学生回答:________(8'')
答案：
（需根据听力内容作答）
三、信息转述及询问(共两节,满分9分)
第一节 信息转述(共1题,满分7分)
你将听到一段关于John对自己烹饪经历的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍John的烹饪经历,包含五个要点的内容。
现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。
Where John lives now (in Beijing/in Guangzhou)
Why John loves cooking (Because it helps him share love with his family./Because it helps him learn more skills.)
How John's mother felt about the apple pie (surprised/happy)
What John usually does at weekends (cooks for his family/makes cooking recipes)
How many recipes John knows (less than 20/at least 30)
现在录音播放两遍。
下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:John is a middle school student...
第一节 信息转述(共1题,满分7分)
你将听到一段关于John对自己烹饪经历的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍John的烹饪经历,包含五个要点的内容。
现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。
Where John lives now (in Beijing/in Guangzhou)
Why John loves cooking (Because it helps him share love with his family./Because it helps him learn more skills.)
How John's mother felt about the apple pie (surprised/happy)
What John usually does at weekends (cooks for his family/makes cooking recipes)
How many recipes John knows (less than 20/at least 30)
现在录音播放两遍。
下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:John is a middle school student...
答案：
（需根据听力内容选择信息后转述）
2. 你将来想做一名厨师吗?
学生回答:________(8'')
学生回答:________(8'')
答案：
Do you want to be a chef in the future?
请你准备第二个问题。
2. 你将来想做一名厨师吗？
学生回答：________(8'')
2. 你将来想做一名厨师吗？
学生回答：________(8'')
答案：
需根据实际交流情况回答，此处为开放性问题
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