《2025年小学学霸作业本六年级科学上册教科版》

2. 同学们利用甲、乙、丙三个实验装置,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。(18分)

(1)电磁铁是由铁芯和______组成的装置。当它接通电流时,电磁铁产生______。
(2)选择乙、丙两装置,可以研究“电磁铁磁性强弱与______的关系”。选择甲、丙两装置,可以研究“电磁铁磁性强弱与______的关系”。
(3)萌小牛拿着一枚小磁针靠近甲装置的下端,发现小磁针的N极被吸引,那么甲装置的上端是______极。
(4)电磁铁广泛应用于我们的生活中,下列物品没有利用电磁铁的是( )。
A. 电动机
B. 发电机
C. 指南针
D. 电磁起重机
(5)实验中,萌小牛用吸引大头针的数量表示电磁铁磁性强弱,但他忘记了编号,请在下表中,帮他将“甲、乙、丙”填到相应的空格内。
| 实验装置 | 吸引大头针的数量/个 |
| :---: | :---: |
| | 41 | 42 | 40 | 41 |
| | 22 | 23 | 21 | 22 |
| | 10 | 10 | 10 | 10 |

答案：
(1)线圈 磁性
(2)线圈匝数 电流大小
(3)N
(4)C
(5)甲 丙 乙

3. 挡车器是道路上限制机动车行驶的通道出入口管理设备,现在广泛应用于小区出入口、收费停车场、高速公路收费站等。下图是小区出入口挡车器的简易电路图。(8分)
(1)小科发现挡车器是由( )控制的。

A. 铁芯
B. 磁铁
C. 电磁铁
D. 电池
(2)挡车器利用了( )的原理。
A. 增加线圈匝数可以使电磁铁磁力增大
B. 改变电流强度能够改变电磁铁磁力大小
C. 电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失
D. 改变电流方向可以改变电磁铁的磁极
(3)小科发现小区门口的挡车器栏杆抬升的速度太慢了,下列建议合理的是( )。
A. 减小电流强度
B. 增加线圈匝数
C. 减少线圈匝数
D. 增加栏杆质量
(4)栏杆右边绑着铁锤,如果改变电流方向,栏杆还会正常抬升吗？学习小组内出现了争论,下面是小组内同学的观点,你认为( )的观点正确。
A. 聪聪：改变了电流方向,栏杆就无法抬起了
B. 探探：改变了电流方向,栏杆会下降
C. 小科：改变了电流方向,栏杆抬起角度会变小
D. 奇奇：改变了电流方向,栏杆依旧会正常抬起

答案：
(1)C
(2)C
(3)B
(4)D