18. 小科在试玩太阳能小车时发现有阳光照到小车顶部的长方形板上,小车就能运动。下列说法正确的是( )。
A.小车能运动是因为太阳提供了能量
B.车顶的长方形板直接将太阳能转换为动能
C.在阴天的室外小车也能正常运动
D.小车安装有发电机,所以能运动
A.小车能运动是因为太阳提供了能量
B.车顶的长方形板直接将太阳能转换为动能
C.在阴天的室外小车也能正常运动
D.小车安装有发电机,所以能运动
答案:
A
19. 小科发现手摇发电机有个零件和太阳能小车中的电动机十分相似,这两个零件的相同点是( )。

A.它们都能吸住大头针是因为有转子这个磁铁
B.它们在电路中起到的作用是一样的
C.它们都有转子、外壳、后盖等结构
D.都运用了通电导线会产生磁场的现象
A.它们都能吸住大头针是因为有转子这个磁铁
B.它们在电路中起到的作用是一样的
C.它们都有转子、外壳、后盖等结构
D.都运用了通电导线会产生磁场的现象
答案:
C
20. 小科在参观“能源与人类未来”展区时,讲解员提到了能源紧缺的现状,提倡“低碳生活”。下列行为不属于“低碳生活”的是( )。
A.提倡公共交通、自行车或步行的方式出行
B.西湖景区推出纯电动观光游览车
C.不推广使用一次性筷子、一次性塑料袋
D.夏天空调温度开得越低越好
A.提倡公共交通、自行车或步行的方式出行
B.西湖景区推出纯电动观光游览车
C.不推广使用一次性筷子、一次性塑料袋
D.夏天空调温度开得越低越好
答案:
D
二、填图题。(每空1分,共6分)
观察小电动机各部分的构造,其中乙图是______。在图中的括号内写出电动机各个部件的名称。

观察小电动机各部分的构造,其中乙图是______。在图中的括号内写出电动机各个部件的名称。
答案:
转子
1. 在学习了“电能和磁能”一课后,小明同学就对电磁铁产生了兴趣,于是回家后寻找材料进行了一系列研究。(10分)
(1)小明找来导线、铁芯、电池,组装好电磁铁,要使电磁铁从图甲的现象到图乙的现象,小明在操作时应采用的方法是( )。

A. 延长通电时间
B. 增加电池数量
C. 改变电池方向
D. 增加大头针数量
(2)如下图所示,小明将导线缠绕在四个铁芯上,并接通电源。

①组成的四个电磁铁,磁性最强的是( ),磁性最弱的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
②若将小磁针靠近丁的右端,小磁针的S极被吸引,则甲的左端是______极。
③若想研究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”,其他条件不变,可以选择电磁铁( ),做对比实验。
A. 甲和乙
B. 乙和丙
C. 乙和丁
D. 丙和丁
(1)小明找来导线、铁芯、电池,组装好电磁铁,要使电磁铁从图甲的现象到图乙的现象,小明在操作时应采用的方法是( )。
A. 延长通电时间
B. 增加电池数量
C. 改变电池方向
D. 增加大头针数量
(2)如下图所示,小明将导线缠绕在四个铁芯上,并接通电源。
①组成的四个电磁铁,磁性最强的是( ),磁性最弱的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
②若将小磁针靠近丁的右端,小磁针的S极被吸引,则甲的左端是______极。
③若想研究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”,其他条件不变,可以选择电磁铁( ),做对比实验。
A. 甲和乙
B. 乙和丙
C. 乙和丁
D. 丙和丁
答案:
(1)B
(2)①C B ②N ③C
(1)B
(2)①C B ②N ③C
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