二、小科同学利用碗、水、硬币等物体给小雅同学表演了一个魔术。
(1)先让小雅坐好不再移动,然后小科把硬币放入碗内并移动碗的位置,使小雅恰好看不到硬币(如图甲所示)。
(2)向碗中逐渐加入清水直至加满,小雅看到硬币逐渐升高,最终看到了整个硬币。
甲

乙
1. 如图甲所示,小雅恰好看不到硬币,这是因为( )。
A. 光发生了反射
B. 光发生了折射
C. 光发生了色散
D. 光沿直线传播
2. 请在图乙中画出加满水后小雅看到硬币时光的路线图。
3. 小科同学表演的这个魔术利用的原理是( )。
A. 光沿直线传播
B. 光的折射
C. 光的反射
D. 光的色散
4. 如图乙所示,小雅看到的“硬币”比真实的硬币位置要( )。
A. 浅一些
B. 深一些
C. 位置不变
D. 不能确定
(1)先让小雅坐好不再移动,然后小科把硬币放入碗内并移动碗的位置,使小雅恰好看不到硬币(如图甲所示)。
(2)向碗中逐渐加入清水直至加满,小雅看到硬币逐渐升高,最终看到了整个硬币。
甲
乙
1. 如图甲所示,小雅恰好看不到硬币,这是因为( )。
A. 光发生了反射
B. 光发生了折射
C. 光发生了色散
D. 光沿直线传播
2. 请在图乙中画出加满水后小雅看到硬币时光的路线图。
3. 小科同学表演的这个魔术利用的原理是( )。
A. 光沿直线传播
B. 光的折射
C. 光的反射
D. 光的色散
4. 如图乙所示,小雅看到的“硬币”比真实的硬币位置要( )。
A. 浅一些
B. 深一些
C. 位置不变
D. 不能确定
答案:
1.D 2.
3.B 4.A
1.D 2.
三、萌小牛想了解“光在不同材料中的折射程度”,并做了如下准备。
(1)准备大小相同的长方体塑料块和玻璃块各一块。

(2)用白纸条贴在塑料块长边一侧。
(3)用一束激光从左侧倾斜地射入塑料块。记录光斑在右侧纸条上的位置。
(4)在玻璃块上重复同样的动作。
(5)比较两个光斑的位置高低。
1. 实验前,萌小牛提出自己的想法,他认为光在玻璃块中折射的角度大,这属于科学探究中的( )。
A. 提出问题
B. 作出假设
C. 搜集证据
D. 得出结论
2. 为了保证实验的科学性,萌小牛应该选择______(填序号)号装置进行实验。
①
②
③
④

3. 实验结果确实和萌小牛认为的一致,那么可以猜测他的实验结果是______(填序号)上的光斑距离底部更高。
(1)准备大小相同的长方体塑料块和玻璃块各一块。
(2)用白纸条贴在塑料块长边一侧。
(3)用一束激光从左侧倾斜地射入塑料块。记录光斑在右侧纸条上的位置。
(4)在玻璃块上重复同样的动作。
(5)比较两个光斑的位置高低。
1. 实验前,萌小牛提出自己的想法,他认为光在玻璃块中折射的角度大,这属于科学探究中的( )。
A. 提出问题
B. 作出假设
C. 搜集证据
D. 得出结论
2. 为了保证实验的科学性,萌小牛应该选择______(填序号)号装置进行实验。
①
②
③
④
3. 实验结果确实和萌小牛认为的一致,那么可以猜测他的实验结果是______(填序号)上的光斑距离底部更高。
答案:
1.B 2.①③ 3.③
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