温州雁荡山形成于一亿多年前,以奇峰怪石、飞瀑流泉闻名,它的一山一石记录了火山爆发、塌陷、复活隆起的完整地质演化过程,被称为流纹岩的天然博物馆,是世界地质公园之一。让我们跟随小科,走进雁荡山,开启地质的研学之旅。
1. 走进雁荡山,随处可见的流纹岩真实地记录着火山爆发时的场景,因此小科推测,它最有可能是( )。
A. 沉积岩
B. 岩浆岩
C. 变质岩
D. 水成岩
2. 为了探究流纹岩的成因(如右下图),小科做了火山模拟实验。根据实验现象,对形成这种纹路的推理合理的是( )。
A. 流动的岩浆冷却形成

B. 山体破裂形成
C. 火山喷发的灰烬形成
D. 原来的岩石老化形成
3. 灵峰景区怪石林立,姿态各异。小科注意到其中一座山峰的峰顶石呈上大下小的姿态,形似“蘑菇”,与其他岩石不同,他认为这种岩石可能是( )。
A. 为了景区的设立人工挖凿而成
B. 火山喷发的岩浆冷却后自然形成的
C. 挟带沙子的大风长期侵蚀形成的
D. 地震时岩石碎裂形成的
4. 大龙湫瀑布倾泻而下,小科通过观察认为水流对这里的地貌有所影响,以下不能作为他判断依据的是( )。
A. 瀑布的水没有变得浑浊,仍然很清澈
B. 瀑布后的岩壁上有许多裂缝
C. 岩壁下方形成了巨大凹陷
D. 水潭中的小岩石圆润光滑
5. 游玩时,小科发现有的地方岩石裸露,有的地方被植物覆盖,于是他设计了对比实验来探索植物对雨水侵蚀的影响。
|实验|土地的变化|水流的变化|
|A组(有植物覆盖)|土地变得湿润,表面变化不大|水流有一点浑浊,含泥量少|
|B组(无植物覆盖)|土地湿润,表面坑坑洼洼|水流变得十分浑浊,带走大量泥沙|

(1)实验中需要控制其他变量保持相同,下列说法错误的是( )。
A. 山坡坡度一样
B. 山坡土质一样
C. 降雨量一样
D. 植物覆盖一样
(2)通过实验现象,可以得出结论:______。
6. 通过雁荡山游学,小科了解到火山喷发对环境也有一些好处,其中不包括( )。
A. 产生火山地热
B. 火山喷发气体影响气候
C. 火山灰提高土壤肥力
D. 形成多样地质
1. 走进雁荡山,随处可见的流纹岩真实地记录着火山爆发时的场景,因此小科推测,它最有可能是( )。
A. 沉积岩
B. 岩浆岩
C. 变质岩
D. 水成岩
2. 为了探究流纹岩的成因(如右下图),小科做了火山模拟实验。根据实验现象,对形成这种纹路的推理合理的是( )。
A. 流动的岩浆冷却形成
B. 山体破裂形成
C. 火山喷发的灰烬形成
D. 原来的岩石老化形成
3. 灵峰景区怪石林立,姿态各异。小科注意到其中一座山峰的峰顶石呈上大下小的姿态,形似“蘑菇”,与其他岩石不同,他认为这种岩石可能是( )。
A. 为了景区的设立人工挖凿而成
B. 火山喷发的岩浆冷却后自然形成的
C. 挟带沙子的大风长期侵蚀形成的
D. 地震时岩石碎裂形成的
4. 大龙湫瀑布倾泻而下,小科通过观察认为水流对这里的地貌有所影响,以下不能作为他判断依据的是( )。
A. 瀑布的水没有变得浑浊,仍然很清澈
B. 瀑布后的岩壁上有许多裂缝
C. 岩壁下方形成了巨大凹陷
D. 水潭中的小岩石圆润光滑
5. 游玩时,小科发现有的地方岩石裸露,有的地方被植物覆盖,于是他设计了对比实验来探索植物对雨水侵蚀的影响。
|实验|土地的变化|水流的变化|
|A组(有植物覆盖)|土地变得湿润,表面变化不大|水流有一点浑浊,含泥量少|
|B组(无植物覆盖)|土地湿润,表面坑坑洼洼|水流变得十分浑浊,带走大量泥沙|
(1)实验中需要控制其他变量保持相同,下列说法错误的是( )。
A. 山坡坡度一样
B. 山坡土质一样
C. 降雨量一样
D. 植物覆盖一样
(2)通过实验现象,可以得出结论:______。
6. 通过雁荡山游学,小科了解到火山喷发对环境也有一些好处,其中不包括( )。
A. 产生火山地热
B. 火山喷发气体影响气候
C. 火山灰提高土壤肥力
D. 形成多样地质
答案:
1.B 2.A 3.C 4.A
5.
(1)D
(2)植物覆盖可以减缓雨水对土地的侵蚀
6.B
5.
(1)D
(2)植物覆盖可以减缓雨水对土地的侵蚀
6.B
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