《2025年小学学霸作业本五年级科学上册教科版》

学习《计量时间》单元后,小科对摆产生了浓厚的研究兴趣。他找来直尺、2个螺母、1根小棒、1根长40厘米的棉线和1个计时器准备继续进行研究,请你跟着小科一起探究摆的秘密。
1. 小科可以选用以上材料中的______、______、______来制作一个摆绳长20厘米的摆。
2. 小科的记录如下表,请分析并回答问题。
摆20秒摆动次数数据记录表
|实验|第1次|第2次|第3次|
|摆动次数/次|23|23|23|

(1)实验中摆动次数的计算方法是( )计一次。
A. 摆动一个来回
B. 摆动过去
C. 摆动两个来回
D. 上述方法都可以
(2)实验中,你认为重复测量三次的目的是______。
(3)根据实验数据可以发现______。
(4)如果小科重复再做5次,这个摆20秒摆动的次数可能为______次。那么请你推测,这个摆1分钟摆动的次数为______次。如果想要让它1分钟摆动60次,你的办法是______。
3. 根据以上提供的材料,小科还可以研究什么问题？______。需要改变的条件是______；保持不变的条件是______、______。
4. 小科发现不同的摆在一定时间内摆动次数不同,是因为( )不一样。
A. 摆绳长度
B. 摆幅大小
C. 摆锤质量
D. 摆锤颜色
5. 小科同学发现家里的摆钟时间慢了,他利用摆的知识尝试把摆钟时间调准,你认为小科该怎么做？______

答案： 1.直尺 螺母 棉线
2.
(1)A
(2)避免偶然性,保证实验的准确性
(3)同一个摆在相同时间内摆动次数相同
(4)23 69 增加摆长
3.摆锤质量与摆的快慢的关系
摆锤质量(螺母个数)
摆绳长度 摆动幅度(答案不唯一)
4.A 5.缩短摆长。